今日有幸聆听了陈老师和王老师的两堂班队课。陈老师的班队课以法制为主题，所以从仪式到内容上都比较严肃、严谨。活动的组织十分有序。王老师的课堂更加灵动，课堂气氛融洽之余更让人感觉生机勃勃、温馨非常。这是班级交往的真实体现。学生在展示自己时毫不怯场，自信大方。老师的介入虽然不多，但一言一语都令人如沐春风，将日常的师生相处展现了出来。班队课的意义就在于以学生为主体，使学生获得生长。王老师做到了将课堂完完整整地还给孩子。