今天教研组活动中，我们聆听了沈婷老师执教了四上Unit8《Dolls》第一课时，现我简评如下：

1. 吃透教材，化难为易

这一单元的故事文本难度很大，难点众多，如单复数后面正确运用is和are，物主代词his和her的运用，he's和she's的区分，还有很多新授单词。这些知识点要能让学生明明白白地理解、扎扎实实地掌握，真不是一件易事。可是沈老师吃透了教材，对教材的重难点做到了准确区分、精准设计，一一突破。学生们在她的引导下，对以上知识点学得清楚、用得明白。

1. 寓教于乐，扎实有效

       四年级的孩子在学习比较枯燥的知识时，兴趣持续时间是非常短的。沈老师将这一课的知识融合于有趣的课堂教学中，运用板书、图画和课件将单词、词组和句型一步步地呈现出来，如五官nose、mouth、eyes、ears的教学，不断刺激学生的兴趣点，引导学生学得生动、学得扎实、学得兴趣盎然。

1. 及时应答，调控全场

        在这一课中，沈老师针对学生状态和问题进行的应答是非常及时并有效的。她抛出问题，细心引导孩子们的思考，根据课堂状态将教学不断向实现教学目标推进。沈老师作为一位教龄不是太长的年轻教师，调控课堂的能力也是令人佩服的。整节课呈现出活泼、向上的学习氛围。