11月29日周四下午，听了四年级组陈云、王晔老师的班队活动课，受益匪浅。陈云老师上的是《宪法活动我来评》，整节课班队课仪式严谨规范，学生你的训练到位，班队课学生的精气神很好。让我受益匪浅。简单谈谈的我的感受。

一是陈老师按照班级各部门负责活动的形式组织，整节活动有序，依次推进过程完整，很有整体性。

二是资源捕捉较敏锐，提醒孩子表达有序。这节活动把课堂交给学生，学生资助课堂，组织活动全员参与，参与度高，但陈老师也没有将课堂全部交给学生，撒手不管，而是一切密切关注，时时指导，如在手抄报评比活动中，当学生不知道如何评价时及时出手指导。

三是主题活动明确具体，重点突出，内容和学生息息相关从生活中来，运用到生活中去。

四是班队活动分部门组织，板块清晰，活动形式多样：有情景剧、知识竞答、三句半表扬等。并且每次展示之后都有与学生进行新的分享，学生参与度高。

五是信息量大，主题太宽泛，建议选择清晰的切入点，要考虑学生的应用接受与能力。

最后，整个活动的目标完成度较好。

感谢陈老师这节精彩的班队活动呈现，不仅让我学会了一堂班队课如何去上，更让我感受到在班队活动上教师不仅是活动的指导者，也是活动的参与者，也真正理解了“以学生为主体，以教师为主导”这种班队活动的真正意义，更好的提高学生的积极性和兴趣。