12月6日，我有幸聆听了赵丽倩老师和王燕老师分别执教的二年级的《狐狸分奶酪》第一、二课时。

    首先给我深刻印象的是二年级学生常规养成非常扎实，从坐姿、到举手、到发言，处处展示着薛小娃的风采。  

    其次赵老师的课贯彻低段教学的特点，生字的教学体现了循序渐进的原则，比如在教学生字“奶”的时候，赵老师先让学生读准字音，接着组词，再用“奶”字说话，并且赵老师还趁热打铁进行范写，使学生牢固的掌握了这一生字，而且赵老师的识字教学方式灵活多样，有依据形声字的特点教学、有画花盘集中识字，还有利用古文字的演变教给孩子识记的方法，这堂课妙趣横生。赵老师不仅关注了字词的积累，还注重学生的朗读指导，每次读书赵老师都布置不同的任务，让孩子带着问题去读，或者是结合生活实际，体会文中人物的内心情感，使孩子与文中的狐狸，熊哥俩融为一体。