评《青花瓷》一课

《青花瓷》一课，戴老师是这样的一个教学流程：首先让学生摸一摸盘子，从触觉上来感受青花瓷-----观看青花瓷的历史发展视频，从视频中了解什么叫青花瓷以及青花瓷的历史-----欣赏青花瓷的画面内容、形状以及颜色-----把教师的青花瓷盘按对称式和均衡式分分类-----欣赏同龄人的作品-----学生作业，教师巡回指导-----作业评价-----课后拓展。

戴老师本节课准备充分，制作了精美的ppt，寻找了针对性较强的视频，简洁美观的板书。在课上从学生的触觉，听觉，视觉，感觉出发，让学生全身心的感受青花瓷的美。Ppt与视频能很好地把学生吸引过来，激发了学生的学习兴趣。本节课教学层次清晰，层层递进，重点突出。学生课堂常规很好。师生互动，生生互动到位。

欣赏小朋友作品的时候，可以给一些评价词，让学生学会从构图、颜色、内容的意义上来评价。