《我应该感到自豪才对》教学反思

《我应该感到自豪才对》这是一篇童话故事，通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里的特殊用途的故事，告诉学生判断事物的美丑，不能只看外表，要看其实质，看其是否有用处。

     这篇课文故事情节比较简单，主要是从小骆驼“委屈——自豪”的心理变化入手进行教学。先让学生结合课文说说“小骆驼为什么委屈？”学生会马上找到课文一自然段的内容。为了安慰小骆驼，骆驼妈妈准备让小骆驼亲自去体会，从而引出了三、四段沙漠旅行，在旅行中，小骆驼慢慢懂得了驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中行走生存的作用，因儿感到了自豪。内容环环相扣，学生乐意去学。

在课文最后一段中，小骆驼由原本的委屈转变到了自豪的变化过程，孩子们也就不难理解了。在“续讲故事 ，升华“自豪”这一环节中，我还设计了语言练习“有一天，小骆驼又去了小溪边照镜子，恰巧又遇见了小红马，他们之间会发生什么故事呢？”孩子们说得都很不错。最后，以课外练习“说一说”、“演一演”、“写一写”、“找一找”结束，一方面让学生对本节课加深理解，另一方面将课堂教学与实际生活联系起来，使课堂教学得以拓展和延伸，让孩子们更多的展示自我的机会，引发他们多角度的思考，进一步告诉学生无论什么事都要勇敢的去面对，相信自己一定可以。