经典润泽心灵，阅读培育善真
经典润泽心灵，阅读培育善真
——薛家中心小学2018-2019年第一学期读书节方案
指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，书籍使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！经久不衰的万世之作,后人尊敬它称之为经典. 具有典范性、权威性的书籍也是经典，它时常被人想起，它能深入到人心灵的最深处，滋养人的德性与才情，培养人优雅的性情、敦厚的性格和开阔的胸怀！在这丹桂飘香的秋日里，我们又迎来了以“经典润泽心灵，阅读培育善真”为主题的校园读书节。期待通过读书活动的开展，完善“善真”校园文化，让每一个薛小孩子亲近经典，学会读书，更爱上读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；让每一位薛小孩子更广阔的视野，更美好的品德，更坚毅的性格。
二.活动目标：
1.结合学校的“品秋”课程，通过丰富多彩的读书活动，充分激发学生阅读的兴趣，激发学生的创新欲望，引导学生从兴趣阅读向意志阅读跃迁。
2.通过活动，培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质，引导学生经历从“阅读”到“阅读”的过程，促进学生“善真”品质的形成。
3.通过读书节的各项活动，架起学校、年级与班级的文化桥梁，进一步推进薛小“善真书香文化”的形成。
三、活动主题：经典润泽心灵，阅读培育善真
四、活动时间：10月15日——11月30日（第七周——第十三周）
五、具体活动安排：
第一阶段：悦 读 | ||||
活动时间 | 活动项目 | 活动内容或要求 | 负责人 | |
10月15日 | 读书节启动仪式 | 1、启动主题读书节--宣读读书倡议书，并且让全校师生了解读书节的具体活动内容。 | 朱小昌（本部） 郑飞（奥园） | |
第七、八周 | 班级“星级图书馆”评比活动 | 各班建设个性化的班级图书馆，并取好富有特色的名称，积极营造阅读氛围，完善班级乃至学校的书香文化。 | 各班主任 | |
第七——九周 | 亲子共读经典 | 开展家庭读书活动，利用家长资源，指导孩子阅读经典内容。（必读书目+与年级相匹配的经典诗词） | 一、二年级语文老师 | |
第七——九周 | 师生共读经典 | 1、各年级做好年级读书计划，完善“沐浴书香”课程建设，充分利用早阅读以及沐浴书香课完成各年级的必读和选读书目。 2、各年级上好一节“沐浴书香”的阅读指导研讨课（20分钟） 3、三、四年级开展以“经典咏流传”为主题的经典诗词小说阅读活动。五、六年级开展经典小说的阅读活动。 | 各班语文老师、班主任以及各年级语文教研组长 | |
我来讲经典 | 各年级围绕本年级的必读古诗（详见课标内规定的小学生必背古诗30首），让学生进行古诗分享活动。 | 四、五、六年级各班语文老师。 | ||
第十周 | 大手拉小手 | 三一，六四年级拉手赠书仪式。 | ||
第二阶段（智 创） | ||||
活动时间 | 活动项目 | 活动内容或要求 | 负责人 | |
畅玩乐享活动日 | 和爸爸妈妈一起读 | 一年级亲子阅读经典诵演比赛。（各班先在班级里进行海选，选择一个家庭参与年级表演，进行评比。） | 一年级语文老师以及教研组长、年级组长。 | |
“经典咏流传”
| 二年级以班级为单位开展“三字经”或“对韵”的诵演比赛 | 二年级语文老师以及教研组长、年级组长。 | ||
三、四年级以班级为单位开展“经典永流传”诵唱比赛。 | 三、四年级班主任、教研组长以及年级组长 | |||
读者剧场 | 五年级各班创作的小话剧在展演。（每班一个小话剧） | 五年级语文老师、教研组长以及年级组长 | ||
“我与书的故事”演讲比赛 | 六年级同学演讲比赛（先在班级进行预选，然后每班一位参与年级总决赛） | 六年级语文老师、教研组长以及年级组长 | ||
第十、十一周 | 二、三、四、五年级朗读比赛 | 1、全班朗读指定的课文片段。 2、评选优胜班级。 | 朱小昌（二、三年级） 郑飞（四、五年级） | |
第三阶段（乐 享） | ||||
活动时间 | 活动项目 | 活动内容或要求 | 负责人 | |
第十周 | 读书节闭幕 | 1、读书节活动总结 2、各项活动表彰 | 朱小昌（本部） 郑飞（奥园） | |
第十二周 | 读书节成果分享 | 利用升旗仪式的契机，进行读书节的各项活动展示。 | 朱小昌（本部） 郑飞（奥园） | |
注：
1、各负责人具体负责各活动评价标准的制定，单项活动的开展和过程性、结果性评价，并且做好过程性材料的积累。（读书指导课的设计，活动照片、通讯报道、学生作品、总结材料等）
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书习惯去影响学生，用自己的阅读爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园，构建班级文化”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的时效性。
 关闭窗口 打印文档 |
