《感恩四季 快乐成长》实施方案
“十岁成长礼”活动篇：
《感恩四季 快乐成长》实施方案
——薛家中心小学三年级组
一、指导思想
以“让每一位学生都能争当善真娃”为宗旨，以学生的健康成长和全面发展为根本，调动、整合各种教育资源，培养同学们的交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感，并在活动中学会感恩，懂得回报，以积极向善向上的姿态展现生命之美！在学生的学习生活中，学习雷锋的奉献精神、钉子精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神，具体就是在学生学习、岗位（校内校外）、自理能力等方面落实。结合我校本学期要开展的“十岁成长礼”系列活动和动感中队的评选，设计了适合三年级同学系列活动。
二、活动目标
1、通过参加校内外组织的各项活动，增加孩子们的生活体验。
2、通过参与活动，培养学生自觉自愿为他人服务的意识，并在活动中学习新知识、掌握新技能，学会与人相处，懂得感恩与回报。
3、借助一系列活动，让孩子们的十岁成长礼更有意义。
三、实施主体
三年级全体学生。
四、活动版块
1、种下成长的种子（用废旧塑料瓶纸盒盆子等种植蔬菜）
2、爱在传递（献给妈妈的爱）
3、社区服务（维护社区环境、关爱孤寡老人、公益演出……）
五、进度安排
第一阶段：宣传发动阶段（2017年1月—2月）。主要工作：
1、各班宣传本次活动的意义，通过自荐和他荐的方式组建班级活动委员会，并在此基础上建立年级组活动策划组。
2、和社区工作人员进行联系，确立活动时间和地点。
第二阶段：组织实施阶段（2018年3月—5月）
三月份
活动一、各班根据班级具体情况，组织学生利用种下新春的蔬菜，准备班班展。（全体班级参与 展板照片呈现）
展板一：责任人闵慧媛
活动二：衣暖人心迎春来（赠衣）（全体班级参与）
活动三：慈善募捐。关心孤寡老人（部分班级参与）
展板二：责任人：蔡玮
活动四：三八妇女节——献给母亲的爱（全体全体班级参与）
展板三：责任人：徐艳
四月份
活动一：我是小小志愿者（部分班级参与 现场展示）
发扬奉献精神，与争当“红领巾小主人”相结合。“社区五小小”活动，即我是 “小小楼栋长”“小小宣传员”“小小交通员”“小小监督员”“小小志愿者”，让学生在体验中提高社会服务能力，增强社会服务意识、社会责任感、社会认同感等。
参与班级：三2、三4、三14、三13
责任人:陈云
活动二：我有一双小巧手（部分班级参与 准备现场展示）
开展自理活动系列：扎辫子叠衣服比赛等，与红领巾小创客相结合。也可以让家委会与加农联系，开展活动。
参与班级：三7、三8、三10、、三12
责任人：黄莺
活动三：我是自信的朗读者（部分班级参与 准备现场展示）
潜心阅读，发扬雷锋的钉子精神，同时，与争当红领巾小书虫相结合。
参与班级：三1、三6、三3、三5
责任人：郭燕
活动四：我是优雅的金孔雀（全体全体班级参与 学生现场展示唱歌跳舞）与薛小的舞林大会相结合，与“红领巾小百灵”中队结合。
参与班级：全体
责任人：姚明珠
展板四：于露
活动五：我是运动小达人 （全体全体班级参与 展板）
与运动会相整合，与评选“红领巾运动小达人”整合，充分发挥班级里部长的作用，组织大家训练。让运动会成为每个人的运动会。
参与班级：三9、三11、三12
责任人：殷峰岩
展板五：王紫燕
第三阶段：总结表彰阶段（2018年5月1-5月8日）
1、在各班总结活动的基础上，进行年级组内活动总结。班级层面总结活动收获，年级组层面总结本次活动，是否达到预期的目标要求，是否实现学生活动规范化、系统化。
2、表彰各班选出的优秀参与者，予以嘉奖。
2018年3月10日
新北区薛家小学三年级组
“十岁成长礼”现场活动：
主题:感恩四季 快乐成长
师：尊敬的各位领导！
男：敬爱的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好！
师：十年前，每一位妈妈都经受了一番艰辛，最后才欣喜地迎来了新生命的诞生。
女：那一声声的啼哭，仿佛是跳跃的音符，汇成一支动人的旋律。爸爸妈妈说，那是他们听过的最美的声音。
男：今天的我们十岁啦！十岁的我们将从幼稚走向成熟。
女：十岁的我们将告别蹒跚学步的曾经。从爱哭的淘气包变成顶天立地的小大人。
师：十岁，代表着属于你们的人生日历即将翻开新的篇章。
女：十岁的我们在一次次活动中获得成长！十岁的我们，早已起航！
男： 让我们一起“鼓”动青春，展望美好未来！
师：十岁的你们犹如含苞待放的花儿，努力地绽放着生命的美丽。成长路上，校长妈妈对我们又有哪些嘱咐呢？ 下面有请我们最美丽的校长妈妈——
（校长说话）
师：校长妈妈的话语重心长，孩子们，你们记到心里去了吗？
男：校长妈妈，我们记住了！
第一篇章：感恩春季
参考：春，像个大姐姐，每当它走过的时候，旁边的小草便探出头来，花儿便结出了花苞，仿佛他是在告诉它们：我来了，别睡懒觉啦，快迎接新生气的太阳吧。所以万物复苏，小草也生机勃勃，一树树桃李繁花似锦、争奇斗艳、演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。春的景色是萌发，我们就是萌发的最美风景线。感谢春天，它让我看到了无论自身多么渺小，也可以扑出一首属于自己的最美曲子。
节目1开场舞《向快乐出发》 责任人:全体班主任
节目2朗诵《成长是什么》 责任人：郭燕
节目3、联唱加小合唱《春夏秋冬》 责任人：姚明珠
节目4：表彰岗位小明星 （志愿者） 责任人 陈云
第二篇章：感恩夏季
夏，像个大叔，和蔼可亲。它是播种的最佳时期，所以农民都盼望夏天越长越好，大叔也不负众望，让每一天都显得漫长。夏天的情怀是绽放，绽放，是向人们展示自己最美最好的一面，也是向人们证明：我是有实力的，不要小看我。感谢夏天，让我明白何为绽放。绽放，岁月之流。
节目5、民乐与舞蹈（大鱼）（笛子、古筝、舞蹈）。 责任人：吴晓兰
节目6、健美操 责任人：王晔
7、自理能力展示：现场展示梳辫子打领带 责任人：黄莺
第三篇章：感恩秋季
成熟的秋，是压弯枝头的苹果、橘子，是沉甸甸的稻谷，是个种果子成熟了，组成了一幅硕果累累的金秋醉人图。果子熟了，从不邀功，只有它的香气飘在空中，那是成熟的味道。稻谷结出饱满的颗粒，它也不邀功，只是弯了弯腰
节目8、男生集体舞《渴望光荣》 责任人：姚明珠
节目9、英语情景剧 《小红帽》 责任人：黄燕
节目10、动感节奏《跳跳跳》 责任人：殷峰岩
第四篇章：感恩冬季
冬天，整个是一个银白的世界，银装素裹，粉妆玉砌，雪花纷纷扬扬地往下落，美极了。有人说：“冬天来了，春天还会远吗”？我却很喜欢冬天，因为它把整个世界装扮的多姿多彩，分外妖娆。冬天，我最喜欢做的事就是看书，外面是宁静的银色世界，里面是我在书中是我一次次旅行。在书中感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，叶的飘逸，以及生命的沧桑和美丽感谢冬天，因为它带给人们许多欢乐，也带给爱读书的人一种灵气，它和我像故友，每当它来的时候，我都带给它一次惊喜，而它带给我的是一种境界提升，我和它的交往如水一般，它交给我很多很多。
11、感恩父母的养育（孩子对家长说一句感谢的话，给父母鞠躬，家长给孩子一个深情的拥抱）
12、家长代表送祝福
13、全体学生起立，向家长鞠躬，感谢他们为我们的付出。请现场的家长给孩子一个拥抱，对孩子说一句话，送上我们的祝福。
14、宣誓：请大家跟我宣誓：我十岁了，我将肩负起少年的责任，为实现自己的远大理想而努力，为实现我们的中国梦而奋斗！”
15、结束：大合唱《世纪的约定》
师：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章。
女：那时树对大地的感恩。
师：白云在天空飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
感谢四季，是四季带给我这么多的思考，带给我这么多的感悟，我的生活因为有了四季才不会寂寞和单调，因为有了四季才不是黑白色彩，因为有了四季才变得富有情趣。四季，谢谢你！
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