2017-2018学年第二学期综合学科期末质量调研方案
2017-2018学年第二学期综合学科期末质量调研方案
一、指导思想
以新课程改革理念及各学科课程标准为指导，促进教师不断反思教学行为，调整教学策略，提高教学水平，促进学生全面发展。
二、调研时间
2018年6月11日-2018年6月13日
三、调研内容与形式
课程名称 | 调研内容 | 调研形式 | 说明 |
思品 | 本册教材内容 | 笔试 | 信息、体育抽专职老师所教的一个班级参与调研，科学实验操作随机抽专职老师所教的一个班级里的二十位学生参与考核。其他学科不论专兼职教的，每个班级都参与调研。阅卷时抽专职老师所教的一个班交换阅卷（考后抽班），作为期终考核结果。音乐除理论考试外，一年级音乐老师执教的班级歌唱测试抽十人独唱，然后齐唱一首。其他音乐老师所教班级齐唱一首，要求老师钢琴伴奏。三至五年级学生抽到调研的班级竖笛整班演奏。 |
体育 | 体质健康测试中的内容 | 现场测试 | |
科学 | 本册教材内容 | 笔试、实验操作 | |
美术 | 本册教材内容 | 笔试（理论加绘画） | |
音乐 | 本册教材内容 | 歌唱（一至六）、笔试（二至六）、竖笛（三至五） | |
信息 | 本册教材内容 | 上机测试(理论+操作) | |
校本 | 本学期所学内容 | 思维类的是卷面测试，艺术、科技、体育类的是技能测试 | |
综合实践 | 组织学生做好学期评价工作 | 自评、组评、师评 | |
生命教育 | 本学期所学内容 | 笔试 |
四、具体时间与人员安排
课程 名称 | 调研时间 | 监考人员 | 测试 地点 | 备注 |
科学 | 笔试6.11（周一）下午第1节课 实验操作6.11（周一） 12:00-12:50 | 对应节次的任课教师。（如遇监考老师监考的是自己所教的班级，与其他老师进行对调），科学实验操作考核由各年级科学老师交换监考 | ||
音乐 | 6.12（周二） 上午第3节课三至五年级 专职教师任教的抽到的班级 歌唱与竖笛测试 短课三-六年级所有班级笔试
| 本班 教室 | 各综合学科备课组长提前到课程处领卷，组织本组老师把试卷分发到各教室 | |
道德与法治 | 6.12（周二）下午第1节课 | |||
美术 | 6.12（周二）下午第2节课 | |||
生命 教育 | 6.13（周三）上午短课 | |||
信息 | 6.12（周三）上午第3节课（三位专职教师抽到的班级） | 刘刚 陈红芳 华怡（交换监考） | 机房 | 监考老师领卷。 |
体育 | 6.12（周二）上午第一节
| 本部：翟金铭、陈红芳、陆秋敏、朱洋、王佳佳、朱莹、曹丽佳、戴丽等老师（顾海燕负责） 奥园：吴银兰、姚明珠、曹植晟、严振宇等老师（刘刚负责） | 操场 | 每位体育准备一个秒表以及所测班级的成绩记载表。（记载表要求打印稿，表上要有各成绩等地说明） |
综合 实践 | 综合实践课 | 任课老师 | 本班 教室 | |
校本课 | 校本课 | 任课老师 | 上课 教室 |
五、监考要求
1、所有监考老师请提前三分钟进教室，进教室后方可拆卷，提醒学生写好班级、姓名。音乐有听力题，听力内容在各教室电脑桌面上，每首乐曲按序号播放30-35秒。
2、整个监考过程中态度温和、认真、不准阅读书报、批改作业等与监考无关的事情。不得以任何理由离开教室。如发现考生作弊，要及时提醒并制止。
3、考试结束后要清点试卷，必须无误后才能交到各年级年级组长处。（各综合学科备课组长到年级组长处收齐试卷，考完收好的生命教育卷由年级组长发给任课老师批阅）
六、阅卷及试卷分析要求
1、专职老师抽到的一个班交换阅卷：美术由音乐老师阅卷，音乐由科学、品社老师阅卷，品社、科学由美术老师阅卷。
2、阅卷完毕，阅卷老师填好成绩记载表（各项数据务必填写齐全）上交给课程处与任课老师各一份，然后把试卷交还任课老师。
3、任课老师做好试卷分析，从教与学两个层面深入地剖析存在问题，总结经验。（表格从薛小综合组QQ群下载）。在6月15日前由备课组长收全成绩记载表与质量分析报告交课程教学处。
常州市新北区薛家中心小学
2018年6月8日
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