2018.3音乐组乡村少年宫吴晓兰
“童之韵”乡村少年宫
活动记录
活动内容 竹 笛
辅导老师 吴晓兰
常州市新北区薛家“童之韵”乡村少年宫
二0一八年三月
竹笛 社团学生名单
2016 年 9 月
序号 | 姓名 | 班级 | |||
1 | 颜靖媛 | 三2 | |||
2 | 周妍煜 | 三2 | |||
3 | 王君怡 | 三9 | |||
4 | 陆晨曦 | 三9 | |||
5 | 李可欣 | 三9 | |||
6 | 吕晨阳 | 三9 | |||
7 | 许可 | 三9 | |||
8 | 黄欣怡 | 三9 | |||
9 | 许可 | 三10 | |||
10 | 朱梦涵 | 三10 | |||
11 | 贾怡宁 | 三11 | |||
12 | 史雨菲 | 三15 | |||
13 | 张诗涵 | 三15 |
每周活动内容安排
周次 | 内容 |
1 | 复习指法 |
2 | 吐音练习 曲目《虫儿飞》 |
3 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
4 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
5 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
6 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
7 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
8 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
9 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
10 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
11 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
12 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
13 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
14 | 学期评价 |
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.7 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、复习上学期内容
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.14 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、复习《虫儿飞》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.21 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.4 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.11 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.18 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、乐曲《哆啦A梦》跟伴奏
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.25 辅导老师吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 5.2 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期5.9 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 5.16 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、乐曲《大海啊,故乡》跟伴奏
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期5.23 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《南泥湾》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 5.30 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《南泥湾》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 6.6 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
学期评价
薛家中心小学二年级竹笛校本课程学生情况汇总表
社团名称: 三年级竹笛 任课教师: 吴晓兰
序号 | 姓名 | 班级 | 等地 |
1 | 颜靖媛 | 三2 | 优 |
2 | 周妍煜 | 二2 | 优 |
3 | 王君怡 | 二9 | 优 |
4 | 陆晨曦 | 二9 | 优 |
5 | 许可 | 二9 | 优 |
6 | 黄欣怡 | 三9 | 优 |
7 | 李可欣 | 优 | |
8 | 吕晨阳 | 二9 | 优 |
9 | 许可 | 二10 | 优 |
10 | 朱梦涵 | 二10 | 优 |
11 | 贾伊宁 | 三11 | 优 |
12 | 史雨菲 | 三15 | 良 |
13 | 张诗涵 | 三15 | 良 |
注:(1)平时表良现、期末考核和总评都是采用等级制。(2)获奖情况包括校级比赛。
总结
本学期的竹笛校本开展的很顺利,学生经过二年级一年的学习已经掌握了基本音符的吹奏方法,而且他们已经对于节奏有些掌握了。能够视奏一些简单的小乐曲。在此基础上,我们本学期加大了学习难度,要求他们长音练习能够吹奏6秒。乐曲的学习也同样加大了难度。本学习学习了《哆啦A梦》,这首乐曲的附点音符较多,节奏比较难,速度也比较快,对于社团里的孩子来说,指法之间的转换也是难点,这首乐曲我用了四节课,前两节放慢速度学习,后面两节提速再跟伴奏。之后四节课学习了《大海啊,故乡》,这首乐曲对于气息的要求比较高,要求他们能够连贯的吹奏乐曲。学期评价的时候,每个孩子单独吹奏乐曲,对他们进行评价。本学期的竹笛社团孩子们学习了更多的乐曲,增加了音乐素养。
“童之韵”乡村少年宫
活动记录
活动内容 竹 笛
辅导老师 吴晓兰
常州市新北区薛家“童之韵”乡村少年宫
二0一八年三月
乡村少年宫 快乐颂合唱A 社团学生名单及考勤记录
姓名 | 班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
颜靖媛 | 三2 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
周妍煜 | √ | √ | √ | √ | 迟 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
许可 | 三9 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 迟 | √ | √ | √ |
王君怡 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | X | √ | |
陆晨曦 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | X | X | X | X | X | X | X | |
吕晨阳 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 迟 | √ | √ | √ | |
李可欣 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
黄欣怡 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 迟 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
史雨菲 | 三15 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
张诗涵 | √ | √ | √ | √ | 迟 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
朱梦涵 | 三10 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
许可 | 三10 | √ | √ | √ | √ | X | √ | 迟 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
贾伊宁 | 三11 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
周次 | 内容 |
1 | 复习指法 |
2 | 吐音练习 曲目《虫儿飞》 |
3 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
4 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
5 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
6 | 吐音练习 曲目《哆啦A梦》 |
7 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
8 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
9 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
10 | 长音练习 曲目《大海啊,故乡》 |
11 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
12 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
13 | 长音练习 曲目《南泥湾》 |
14 | 学期评价 |
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.10 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、复习上学期内容
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.17 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、复习《虫儿飞》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.24 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 3.31 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.14 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、学习乐曲《哆啦A梦》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.21 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、四短一长do到mi`
2)、乐曲《哆啦A梦》跟伴奏
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 4.28 辅导老师吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 5.5 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期5.12 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《大海啊,故乡》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 5.19 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、乐曲《大海啊,故乡》跟伴奏
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期5.26 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《南泥湾》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期6.2 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
1)、长音练习
2)、学习乐曲《南泥湾》
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 6.9 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
复习
童之韵乡村少年宫活动过程记录
日期 6.16 辅导老师 吴晓兰
活动过程 1 点名
2 吐音练习
学期评价
薛家中心小学二年级竹笛校本课程学生情况汇总表
社团名称: 三年级竹笛 任课教师: 吴晓兰
序号 | 姓名 | 班级 | 等地 |
1 | 颜靖媛 | 三2 | 优 |
2 | 周妍煜 | 二2 | 优 |
3 | 王君怡 | 二9 | 优 |
4 | 陆晨曦 | 二9 | 优 |
5 | 许可 | 二9 | 优 |
6 | 黄欣怡 | 三9 | 优 |
7 | 李可欣 | 优 | |
8 | 吕晨阳 | 二9 | 优 |
9 | 许可 | 二10 | 优 |
10 | 朱梦涵 | 二10 | 优 |
11 | 贾伊宁 | 三11 | 优 |
12 | 史雨菲 | 三15 | 良 |
13 | 张诗涵 | 三15 | 良 |
注:(1)平时表良现、期末考核和总评都是采用等级制。(2)获奖情况包括校级比赛。
总结
本学期的竹笛校本开展的很顺利,学生经过二年级一年的学习已经掌握了基本音符的吹奏方法,而且他们已经对于节奏有些掌握了。能够视奏一些简单的小乐曲。在此基础上,我们本学期加大了学习难度,要求他们长音练习能够吹奏6秒。乐曲的学习也同样加大了难度。本学习学习了《哆啦A梦》,这首乐曲的附点音符较多,节奏比较难,速度也比较快,对于社团里的孩子来说,指法之间的转换也是难点,这首乐曲我用了四节课,前两节放慢速度学习,后面两节提速再跟伴奏。之后四节课学习了《大海啊,故乡》,这首乐曲对于气息的要求比较高,要求他们能够连贯的吹奏乐曲。学期评价的时候,每个孩子单独吹奏乐曲,对他们进行评价。本学期的竹笛社团孩子们学习了更多的乐曲,增加了音乐素养。
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