暑假生活总结

                             二年级暑期生活总结

暑假是孩子们最期盼的一个假期，不仅因为假期时间长，更多的是这个假期在夏天，而夏天是属于孩子们的。我们年级组2018暑期就以“健康”“平安”“乐趣”为关键词，以“吃喝玩乐，嗨翻夏日”为主题，开展一系列活动，让孩子们在炎炎夏日有一个美好的假期！

我们的活动可以划分成两大主题：“健康吃喝”与“平安玩乐”，在“健康吃喝”这个主题下，我们开展了“花样水果”、“创意饭团”、“鸡尾果汁”和“健康周报”四个活动，孩子们非常喜欢这些活动，设计出的水果拼盘不仅颜色漂亮，而且能单独成为一个故事；他们的“创意饭团”不仅形状各异，而且还从颜色和馅料上进行了创新；一杯杯别出心裁的“鸡尾果汁”更是让人看了垂涎三尺。孩子们的想象力和创造力是无限的，只要给他们一个舞台，他们就能展现出不同的精彩！健康周报的制作也不仅仅局限于图片，数字统计、文字描绘、手绘插图……那是一份份带有浓重个人色彩的周报。

在“平安玩乐”这个主题下，孩子们领略了祖国大好河山的秀美，阅读了大量的课外书籍，还学会了不少运动技能，比如游泳、哗啦圈、滚铁环……有的班级还邀请了课外辅导员（广场上锻炼身体的老人）专门学习“抖空竹”，每天傍晚，那呼啦啦的声音响彻校园的上空。

                       快乐暑假  幸福成长

                                  ——三年级暑假生活总结  

三年级的孩子们暑假制定好了活动计划、活动内容，并安排好活动的时间，精心组织，在暑假中开展了丰富多彩的活动，每一个同学都度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。现将活动情况小结如下：

一、研学旅行，爱国前行

古话讲,读万卷书,行万里路。依据习近平总书记系列重要讲话精神,秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,落实立德树人根本任务,帮助我们中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识。所以我们三年级的同学根据自己的实际情况，制定出一条条适合自己的研学线路，游览了祖国的名山大川，寻访了很多的名胜古迹。 

研学旅行的意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神堂”，变得可以触摸，与我们零距离对话。作为新时代的学生，通过一次次研学，孩子们了解了伟大祖国的璀璨文化，真正感受到历史文化的内涵和魅力。如今的祖国虽然已经腾飞在了世界前列，但是同学们都在努力着，希望将来贡献一份力量，让这双腾飞的翅膀变得更强劲更有力！

二、敬老爱老，从我做起

尊老敬老是我们中华民族的传统美德，为了传承这一美德，给孤寡老人们送上一点温暖，8月12日上午，薛家中心小学二（2）班笋芽儿中队的同学们利用暑假时间慰问了丽园社区的孤寡老人。

同学们分成5组，各自带着慰问品，以及抹布、扫帚、拖把等工具，在社区工作人员的带领下分别来到五位孤寡老人家，拿出平时在学校值日的劲头为老人们擦桌子、扫地、拖地，大家分工合作，不一会儿功夫就把卫生打扫得干干净净，虽然个个忙的满头大汗，但是没有一个人喊累。老人看着可爱的孩子们，都欣慰的笑了！ 

敬老要从心开始，爱老要从我做起！大家觉得这样的活动很有意义，今后自己在家里也要帮助爷爷、奶奶、外公、外婆多做家务！让我们一起弘扬尊老敬老爱老的中华美德，争做学校的公益小主人，让暑假生活丰富多彩起来！

三、缤纷生活，用心描绘

三年级的同学们从以下几个方面，选择自己感兴趣的内容进行绘画：

孩子们用缤纷的色彩汇出了精彩纷呈的暑期生活，并对作品进行语言描述，提升了他们语言表达能力、绘画想象能力，激发了他们对生活的热情。

这个暑假，同学们的暑假生活过得既充实又愉快。同学们在学中玩，在玩中学，得到了快乐，也获得了健康成长。

三年级暑假生活小结

在三升四的暑假，我们四年级组主要从自然素养、数学素养、劳动素养、艺术素养、文学素养、科学素养来开展活动。

      自然素养:暑假一定会出去一趙，或长途或短途。游玩前，图文写-份旅游攻略，对其景点文化、美食等做一个了解。游玩后，做个美篇图文并茂介绍下，。

      数学素养:“我是时间管理者”:制作- -份适合自己的暑期每日学习、生活时间安排表。算“24点:和家人们来场争霸赛吧，看看谁是头脑风暴的王者。

      劳动素养:做一样家务，学-样本领(如炒菜、煮面等自理能力方面的)

      艺术素养: 1、学一个新本领乐器、舞蹈、运动、绘画等2、看一部优秀电影(可以影院看，可以电影频道看，可以手机上观看经典好片。

      文学素养: 1、阅读-本好书，从三项中选做- -项内容: 1)、画思维导图2)、一 张好书推荐卡3)、写绘故事情节或故事人物2、上交一张比较好的毛笔字或钢笔字作品

      科学素养:我的小创造，用废物制作一个小作品、小发明、小创造。

      国际语言素养: 英语趣配音牛津英语树系列《绘本阅读》

快乐暑假，多彩生活

——五年级暑假生活总结

一、阅读伴成长，书香满社区

2018“书香薛家”全民阅读活动开始了！今年的活动采用了全新的读书积分模式——参加一次读书活动，获得一定的积分，累计一定数量的积分兑换相应的礼品。

为此，五年级的队员的孩子们首先整理了自己不再阅读的、七成新的图书，参加2018年薛家镇第二届“我读书我快乐”图书漂流的活动，一本好书，成就一个梦想；捐赠一本图书，传递一份真爱。捐赠到社区书屋，将书贴上漂书标志、信息卡和标签，书本登记编号后，就可以开始它的漂流旅程了。赠人玫瑰，手有余香；漂流图书，传递文明。让图书载着梦想，流传于你我之间，传递知识和希望！孩子们还领取属于自己的悦读积分卡，参加“阅读塑造人生、书香润泽生活”全民阅读活动，阅读书籍赢积分拿礼品！

队友们还参加了家门口的各个社区图书馆的读书活动，如玉龙社区的“知书达理，明理向善”暑期读书活动，在一排排图书中选择自己喜欢的图书，静静的阅读，最后和大家分享，在分享的过程中，孩子们互相交流阅读心得，向彼此推荐、介绍自己喜欢的书籍，一起分享知识，你一言我一语。讨论得十分热烈。 

书籍是人类进步的阶梯。读书是中华民族千百年来的优良传统。习近平总书记指出，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。李克强总理曾在政府工作报告中提出：“倡导全民阅读，建设书香社会。”在全国上下积极学习十九大报告精神、培育和践行社会主义核心价值观、为实现中国特色社会主义和中国梦而奋斗的今天，读书更成为了一种责任，一种使命。

二、寻找最美清洁工，慰问孤寡送清凉

炎炎夏日，酷暑当头。为了给居民营造干净、整洁的居住环境，清洁工们不畏酷暑坚守岗位。为了感谢辛劳工作的清洁工，2018年7月17日，入伏第一天，薛家中心小学联合童子河社区开展“寻找最美清洁工，慰问孤寡送清凉”活动。

当日上午，在社区工作人员的带领下，少先队员们给清洁工们送去了毛巾、水、扇子等夏日清凉用品，环卫工人收到队员们送的小礼物，都乐开了花，脸上绽放出美丽的笑容。

社区清洁工们也纷纷表示感谢，会尽心尽责地作好自己的保洁工作，坚守岗位。

参加活动的每个少先队员也都亲自体验一把“小小清洁工”，体验了捡垃圾和扫马路。队员们有的拿着长长的钳子，有的戴着一次性手套沿着路边的树丛里找垃圾，有酸奶盒，有烟头，有垃圾袋……他们都一一捡起来放进垃圾袋里；还有的队员拿着一把扫把沿路扫树叶和垃圾。环卫工人告诉队员们树叶直接扫进树丛当养料，来年小树长的更好。垃圾呢，就分出来，去倒进垃圾桶里。队友们只是这样体验了一会，就感觉累了。可是这些环卫工人每天都在做着同样的事情，不怕脏不怕累。听一位环卫爷爷讲，他们每天5-6点钟就要开始工作了，那时候太阳还没有升起来呢。听了这些，队员们都好感动。

参加活动的少先队员纷纷表示：“环卫工人为了美好环境做出了多大的贡献啊!我也要从自我做起，不乱丢垃圾，这样清洁工就不会那么辛苦，同时我也要见到垃圾弯弯腰，垃圾分类放，为薛家的美好建设贡献自己的微薄之力。”

最后，部分志愿者还去了社区孤寡老人家，进行了基本的打扫，并送上夏日清凉慰问品，受到老人的欢迎。

关爱老人，从点滴做起。薛家中心小学的志愿者们去社区献爱心，送清凉，为促进社会公益事业的发展，弘扬乐于助人的服务精神尽了一份责任。

三、体验非遗文化，争做小小传承人

7月11日——8月22日每周三、周五由薛家镇人民政府主办，薛家中心小学、薛家镇宣传统战（文体）科、薛家镇橄榄城社区、华夏工美产业博览园协办的“行走的非遗”—非遗文化进社区公益培训班在橄榄城社区举行。

为期一个多月的非遗课程公益培训班内容丰富多彩，有提高艺术汉字书写能力，陶冶艺术性情的中国书法；有运用卷、捏、拼贴组合完成的，简单而实用的生活艺术衍纸；有书法和镌刻相结合，为历代文人墨客所钟爱的篆刻艺术。

散落民间的非物质文化遗产，源远流长，代表着中华民族特色历史文化精髓，珍贵性不言而喻。但一直以来，如何将“非遗”发扬光大是个难点、痛点。一些“非遗”项目养在深闺人未识，知者甚少，谈不上弘扬；甚至个别“非遗”项目，面临着无人问津，后继无人的尴尬。一旦现有的继承人故去，将会遭遇断档失传的危机。

不能让老祖宗的绝活断送在我们这一代人手中，酿成遗珠之憾。如今，保护“非遗”已成为文化热词。薛家小学和社区共建，将非物质文化遗产的传承与传播全面系统地纳入暑期公益培训班供学生选择。可想而知，在学习的过程中，由疏远到亲近，由无知到了解，学生们对“非遗”的感情一步步被激发。潜移默化中，使“非遗”达到了薪火相传的目的。

学生时期是求知欲最旺盛的时期，具有极强的可塑性。只要他们成为“非遗”的粉丝，“非遗”传承会更久远。保护“非遗”，弘扬“非遗”是一方面，另外，还可以激发学生强烈的民族自豪感和认同感，起到爱国主义教育的效果。

能够让学生与所学各科相融合，锻炼观察能力、手作能力，拓宽教育视野，提高学习兴趣，成为培养广大学生艺术修养创造性和创新性的途径。于学生而言，更是一种动手、动脑、用心的特别体验。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。在社会发展的新格局中，传统文化的基础滋养、源头活水和精神引领作用日益显现。

传承和弘扬优秀传统文化是每一位中华儿女义不容辞的责任，学校和社区合作将带着更加丰富多样的非遗手工技艺，全面迈进课堂，让莘莘学子在传统文化的浸润中拥有一技之长，快乐学习，健康成长。

四、学习新本领，社区成长训练夏令营

（1）学会做一道凉菜，将菜谱、买素材、做菜过程、做菜感受、照片等内容整理成册，那也是你“一道值得珍藏的美食”。开学后进行厨艺大比拼，当场制作凉菜；上交一份A4纸打印的做菜拼图或者做菜小报。如参加漕河社区的社区食堂，亲自为父母做吃的。

（2）学习一项才艺，和小区里的同伴根据自己的才艺特长一起组织排练，在小区里举行“纳凉晚会”，开学进行才艺展示。如：棒棒中队、葫芦娃中队、七色花中队的孩子还学习非洲鼓，将在开学典礼上展示。如参加新晨社区的软陶DIY，

（3）学一项新的运动技能，每天锻炼一小时，开学后进行技能展示。如东坡社区的趣味运动会；漕河社区组织的环球港真冰滑冰体验，夏日冰爽，尽在冰场。

还有“青少年犯罪防范与自我保护”讲座，“暑期安全教育”讲座，防触电、防溺水、饮食卫生，交通安全急救等知识普及讲座。参观常州博物馆、瞿秋白纪念馆等。

我们五年级组有目标、有计划的组织学生积极主动地参加各类实践、体验活动，引导孩子开展有益有趣、文明祥和、丰富多彩的暑假生活，争做富有理想、品德高尚、文明有礼、全面发展的新一代常州人。

多彩暑假  幸福成长

            ——六年级暑期活动总结

图文： 赵凤英

喜欢多彩的七月，喜欢他的火辣，喜欢他的执着，万物因如火的七月而加快了成长的脚步，薛小六年级的孩子们在这个暑假又收获了哪些果实呢？

收获一  传承文化瑰宝

“秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。”“秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。”“云天收夏色，木叶动秋声。”“昨日午时秋，西风夜转头。”……你听，同学们正兴趣盎然的对诗呢。孩子们在暑假里经历了“小暑 大暑 立秋  处暑”四个节气，他们根据各自的喜好从四个节气中选择了一个开展研究活动，从“识节气、诗节气、视节气、食节气”四个方面入手，有的孩子制作成了研究小报，有的则是摘抄节气诗文，用自己喜欢的方式诵读，有的孩子用镜头记录节气景观，配上应景的节气诗词，别出心裁，还有的孩子是和家人一起制作养生美食。二十四节气是中国特有的历史文化瑰宝，是我国古代劳动人民智慧与勤劳的结晶，孩子们能用这样的方式去了解这些传统文化瑰宝，将精髓代代相传，值得点赞！

收获二  腹有诗书气自华

苏轼曾“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”我们六年级的孩子也不甘示弱呀，《鲁滨逊漂流记》《欧亨利小说集》《林肯传》《火印》《麦田的守望者》都成了他们此刻的谈资。有孩子说，我们在面对困难和挫折时都要保持一颗积极的心态，这是他从林肯身上读到的感悟；有人说有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！这是《麦田的守望者》给他的启示。也许是浅浅的翻阅，也许是细细的品味，一样的是他们各有所获。读书之余，他们还收看了时下很流行的节目《信 中国》《朗读者》《非遗公开课》，一篇篇观后感张贴在教室的外墙上供大家阅读学习，一张张自信的脸庞彰显着“腹有诗书气自华”。

收获三  健康教育在行动

这个暑假，在镇政府社会事业科室的组织下，在学校党组关心下，我校赵凤英老师带领六年级学生，开展了一次别开生面的暑假“健康教育在行动”主题活动，给孩子们送上了一份清凉四重“健康大礼包”：防中暑、防溺水”安全攻略我知道、家庭健康面面观、  身体健康  更要心理健康和小小志愿者，走进社区为大家。特别值得一提的是，每一场讲座结束之后，六年级的志愿者们便制作好精美的健康教育宣传单，走进小区，为小区里的居民们宣讲他们学习到的健康知识。他们把防中暑的宣传册送给了小区里的环卫工人，提醒他们注意避暑；把放溺水的宣传册送给了周边的儿童，告诫他们不要单独游泳，遇到溺水时一定要镇定，不要盲目施救；把心理健康宣传单送到了孩子和家长的手中，告诉他们有效沟通、缓解压力的重要性……就这样，一张张精美的宣传单走进了每一个小家，这些志愿者们就像是健康的使者，为人们传达健康的理念。本次活动开展的很成功，进一步提高了孩子们的健康意识，提升了他们的心理素质和心理调适能力，营造出形式多样、健康向上的氛围。

这些独特的体验，会成为孩子们整个六年级学习与生活的参照物，引领他们成为更好的自己。