暑假生活作业
吃喝玩乐 嗨翻夏日
——一年级组2018暑期活动方案
一、活动背景
暑假是孩子们最期盼的一个假期，不仅因为假期时间长，更多的是这个假期在夏天，而夏天是属于孩子们的。如何让孩子们度过一个既有趣又有意义的暑假呢？为此，我们专门成立了“假期活动策划小组”，成员包括：家长、孩子、老师，经过大家的商议，一年级组2018暑期就以“健康”“平安”“乐趣”为关键词，以“吃喝玩乐，嗨翻夏日”为主题，开展一系列活动，让孩子们在炎炎夏日有一个美好的假期！
二、活动目标
1、以活动为载体，架起课本知识与生活实践的桥梁，让学生在活动中去实践课本知识，增长生活经验。
2、通过各项活动的开展，在丰富学生的假期生活的同时，培养学生动手、动脑以及交流合作的能力。
三、具体活动菜单
主题 | 具体活动 | 内容解读 | 选项 | 成果展示 |
健 康 吃 喝 | 花样水果 | 夏天有各种各样的水果，请小朋友们开动大脑，设计一份有故事的水果拼盘。 | 3选2 | 开学课程日实物展示 |
创意饭团 | 孩子们，白米饭还有另外的吃法哦！看看，你们创造怎样的饭团呢？小提示：可以从形状、颜色、馅料来想办法。 | |||
鸡尾果汁 | 让我们用鲜榨的果汁，调一杯属于自己的“鸡尾果汁”吧，别忘了给它取一个好听的名字哦！ | |||
健康周报 | 记录下家里一周（7天），一日三餐的内容，通过数字统计、文字描绘、图片展示等方式，制作一份属于你们家的“健康周报” | 必选 | A4纸大小 班级展出 | |
平 安 玩 乐 | 亲近自然 | 读万卷书，行万里路。暑假是一个适合出去走走，亲近大自然，了解祖国美好河山的好时机。 | 选修 | 照片、视频 班级里进行介绍 |
乐读分享 | 假期里，认真阅读老师推荐的课外书，完成一份“好书推荐”，A4大小。 | 必选 | 评选出优秀作品，班级展出 | |
运动达人 | 1、每天运动1小时（自己制作好一份运动打卡表，记录每天的运动时间和运动内容） 2、学习一项运动技能，例如：游泳、呼啦圈、抖空竹、滚铁环…… | 必选 | 开学典礼技能串烧 开学课程展示 | |
佳片有约 | 利用假期，观赏一些好的影视作品。推荐：《帝企鹅》《飞屋环游记》 | 选修 | 简单介绍影片内容 |
撰写：沈彩虹
2018年6月14日
二年级暑假活动指南
2018、7
一、具体活动
（一）汉字王国贴贴贴
根据自己的兴趣，选择一个主题进行有机地剪贴汉字，激发学生观察、欣赏、探索、研究、积累的意识，提升搜集整理资料的能力、主动识字的能力、设计制作能力。
项目 | 我的选择 （用“√”） | 项目 | 我的选择 （用“√”） |
有趣玩具 | 我是吃货 | ||
我爱运动 | 美丽夏天 |
开学：小组展示交流，并选择好的作品进行板报、外墙的布置。
（二）数字王国游游游
根据自己的暑假生活，紧扣数学与生活的联系，寻找生活中的数学，至少选择两个活动，应用制图、制表、计算等方式，制作成一张海报。以此来丰富并积累学生的生活经验，提升思维水平，提高策划能力。
项目 | 我的选择 （用“√”） | 备注 |
小小导游 | 外出旅游，绘制导航图 | |
小小理财师 | 计算一天购买三餐的费用或计算旅游的费用、安排车辆等 | |
小小测量师 | 测量周围物体的长度、感受时间长短（结合二十四节气） | |
小小设计师 | 寻找生活中的图形，并探究其价值 | |
小小统计师 | 统计假期的体重变化 |
开学：全班展示交流，并选择好的作品进行板报、外墙的布置。
（三）缤纷暑假绘绘绘
根据自己的暑假生活，一共选择六个内容进行绘画（其中打“★”为必做内容，再另外选择2个内容），并对作品进行语言描述，提升语言表达能力、绘画想象能力，激发对生活的热情。
项目 | 我的选择 （用“√”） | 备注 |
书香暑假★ | 围绕假期看的书做好：（1）摘录，（2）并完成思维导图。 | |
小鬼当家★ | 在家做好爸爸妈妈的好帮手，学做一种简单的菜，将学习的过程记录下来。 | |
运动达人★ | 积极参与适合夏日户外健身活动，学会一门体育技能，记录自己的快乐成长。 | |
传唱经典★ | 观看节目《经典咏流传》，并学唱其中的一首歌曲。 | |
亲近自然 | 外出旅游的孩子可以做一做旅游导航图或绘一绘景色，并用语言进行描述介绍。 | |
我的一天 | 难忘的一天经历，利用连环画的形式记录下来。 | |
精彩影院 | 走进影院欣赏视听盛宴，记录美好瞬间。 | |
欢乐农家 | 体验田园生活，分享快乐。 | |
心灵手巧 | 制作一些创意手工，美化房间，照片记录、描述创作经历。 | |
亲子活动 | 和父母的亲子活动，跟大家一起分享。 | |
结伴而行 | 和伙伴们开展小组活动，记录成长的快乐。 |
开学：1、作品展示，并交流暑期生活故事；
2、朗读课外书中的一个片段，评选最佳朗读者；
3、做菜过程、运动场景拍个视频发班级群里；
4、现场运动PK展示，现场烹饪，评选最佳运动明星、最佳小厨师。
5、展示《经典咏流传》歌曲，并当小老师教唱。
二、推荐坊
（一）推荐书目：
1、必读书目：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》
2、选读书目：《窗边的小豆豆》、《鼹鼠的月亮河》、《我是升旗手》、《你是我的宝贝》、《婷婷的树》 （五选二）
（二）推荐影片：
1、 超人总动员
2、 冰雪奇缘
3、 冰河世纪
4、 疯狂动物城
5、 寻梦环游记
在三升四的暑假，我们四年级组主要从自然素养、数学素养、劳动素养、艺术素养、文学素养、科学素养来开展活动。
自然素养：暑假一定会出去一趟，或长途或短途。游玩前，图文写一份旅游攻略，对其景点文化、美食等做一个了解。游玩后，做个美篇图文并茂介绍下。
数学素养：“我是时间管理者”：制作一份适合自己的暑期每日学习、生活时间安排表。算“24点”：和家人们来场争霸赛吧，看看谁是头脑风暴的王者。
劳动素养：做一样家务，学一样本领（如炒菜、煮面等自理能力方面的）
艺术素养：1、学一个新本领乐器、舞蹈、运动、绘画等2、看一部优秀电影（可以影院看，可以电影频道看，可以手机上观看经典好片。）
文学素养：1、阅读一本好书，从三项中选做一项内容：1）、画思维导图2）、一张好书推荐卡3）、写绘故事情节或故事人物2、上交一张比较好的毛笔字或钢笔字作品
科学素养：我的小创造，用废物制作一个小作品、小发明、小创造。
国际语言素养：英语趣配音 牛津英语树系列《绘本阅读》
缤纷暑假欢乐颂
——四年级暑假活动安排
1、饱览群书：
必读书目：《水浒传》 《鲁宾逊漂流记》
选读书目：《呼兰河传》
2、写一篇读后感或观后感。
3、经典背诵：暑假新背诵的古诗词题目（五首以上）
4、小小书法家，购买或自己制作一本字帖，坚持一天一页，发现自己每天的进步。开学上交一幅书法作品，评选小小书法家。
5、学习一项新本领：学会做一道菜，设计制作一份菜谱，制作好ppt，拍摄自己做菜过程的视频或照片，开学后进行厨艺大比拼。。
6、外出旅游，设计一份旅游攻略（旅游路线、住宿餐饮门票等费用预算、准备哪些物品等），拍摄旅游照片或视频，制作美篇，图文结合，发在班级群里，开学展示。
7、和小区里的同伴根据自己的才艺特长一起组织排练，在小区里进行表演“纳凉晚会”，开学进行才艺展示。
8、每天锻炼一小时，学一项新的运动技能，开学后进行展示。
9、读一本英语故事书，每天积累2个新单词，和小伙伴合作演一演英语课本剧。
选做作业
1、每天坚持观看新闻30分钟，或阅读报纸一份，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
2、自己“写”一本“书”
用白纸装订成一本空白的“书”，自己设计封面、取书名、排目录、配插图、写（编）内容。
2018年6月
在快乐中学习，在体验中成长
同学们，暑假是你们休养身体、学习知识、锻炼能力的好时机。为丰富你们的文化生活，让你们过一个愉悦、平安、快乐而有意义的暑假，我们将开展“在快乐中学习，在体验中成长！”的暑期活动，希望你们能深入大自然、社区、家庭，开展丰富多彩、喜闻乐见的社会实践活动，进一步提高自身的综合素质。假期中我们结合生活实际，立足家庭，面向社会，开展六大主题的教育体验活动。
具体活动安排：
类别 | 内容 | 呈现准备 | 开学 |
文化体验 | 1、阅读至少两本好书。 2、 观看至少两部电影。 | 1、一张好书推荐卡或读书小报。 2、读书心得（1篇）或影片观后感（1篇） 3、经典故事或影片情节表演 | 评比、表演、 布置 |
旅行体验 | 短途或长途旅行 | 1、 照片加文字介绍景点。 2、 完成一篇游记 | 介绍旅行经历以及收获 |
实践体验 | 1、 小鬼当家（买菜、洗衣服、烧饭、打扫卫生） 2、 小鬼挣钱。找一份力所能及的工作劳动体验一天。 | 1、 拍好照片。 2、 写1篇当家体验作文。 3、 写1篇挣钱体验作文。 | 图文结合，交流自己的实践体验。 |
公益体验 | 献一份爱心（养老院、福利院、社区孤寡老人、小区环境卫生等） | 图文结合制作ppt 或音乐相册。 | 图文结合，交流自己的公益体验。 |
创新体验 | 1、 完成一个科技小制作。 2、 完成一幅以“美丽夏天，和谐夏天”为主题的创新书画作品。 | 1、 一个科技小制作。 2、 一幅书画作品。（硬笔、软笔或绘画作品） | 评比、展览。 |
运动体验 | 每天运动1小时。 | 拍摄运动照片 | 展示运动技能 |
 关闭窗口 打印文档 |
