新农村环境保护与建议-记垃圾分类活动课程的研究报告

常州市新北区薛家中心小学

《新农村环境保护与建议》

——记垃圾分类小课题的研究报告

呈报学校：常州市新北区薛家中心小学 四年级     

组    长：蔡铭昊、查昕钰                                                                                                

小组成员：魏天宇、李云杰、史成翔、冯卫峥、彭英杰、

曹佳新、李雨宸、李可欣、巢可卉、邹卓君    

指导老师：黄金萍 曹燕                 

一、课题的研究背景

社会大背景：习主席说： 绿水青山 就是金山银山。

去年底，江苏省启动“263”专项行动，打响碧水蓝天保卫战。省政府办公厅印发《江苏省“两减六治三提升”专项行动实施方案》，分11个子方案，对专项行动进行再细化。

薛家由2011年由农村拆迁安置住进安置小区。我们从此过上了新农村的幸福生活。

班级小背景：“垃圾分类，红领巾在行动”系列活动的选题来自于学生的生活，源自于学生的需求。

在苏教版二年级语文书下册“练习5”中，通过课堂上给废旧电池如何处理父子俩的对话添加标点的练习。老师另外布置了让同学们在自己居住的小区内找到“有害垃圾”垃圾箱和《垃圾分类》手抄报的家庭作业。并在自己做的《垃圾分类》手抄报 上找10位社区居民签字。通过签字，我们了解到目前，常州市居民拥有较高的垃圾分类热情，但没有落实到行动中；垃圾分类知识还尚欠缺，而垃圾分类的认知度不够会影响居民进行垃圾分类行为。所以，政府和相关职能部门应当加大垃圾分类知识的宣传力度。另外通过社区宣传也更容易让居民接触到和了解到垃圾分类知识。所以，政府和相关职能部门应通过多渠道加大垃圾分类知识的宣传。社区内垃圾分类设施的完善对垃圾分类行为无疑也是很重要的，政府应该加大投资和建设垃圾分类设施，有了可以供居民进行垃圾分类的设备，居民才更加可能去投身到垃圾分类的环保之举中去。

二、课题研究的目的意义

经过调查和上网收集垃圾分类知识，让我们从小学习垃圾分类的知识，认识垃圾分类的重要性和必要性。保护环境，人人有责！为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷！垃圾分类，绿色家园，从我做起。我们学生不应该对垃圾这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传垃圾回收的重要性，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。

三、研究过程简介

分为五个阶段：

一、垃圾分类我宣传；

二、垃圾分类我坚持；

三、学用结合来义卖；

四、走出校园开眼界；

五、成立社团显身手。

向大家阐述了垃圾分类的绿色理念，带领同学们展开环保实践之旅，使其具有活动性、生活性、实践性等特点。

第一阶段、垃圾分类我宣传

4、 了解垃圾的分类

经上网查询，中国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

4、 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

3、有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、废家电类、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾需要特殊安全处理。 常见的废旧电池，含有汞、铅、镉、镍等重金属及酸、碱等电解溶液，对人体及生物环境均有不同程度的危害。有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。若将废电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

二、垃圾分类的宣传

我们环保部和学习部联合开展写征文，《垃圾桶的自述》的活动，评选出来的优秀作品制作成宣传展板，我们还进入其他班级的课堂宣传我们的垃圾分类！

第二阶段、垃圾分类我坚持

1、垃圾分类 从我做起

    成立“霹雳虎”环保小队，我们小队成员，居住的常州市新北区顺园八村丽园社区进行了调查，经调查后发现整个社区里只有“可回收”和“不可回收”垃圾桶，没有“有害垃圾”垃圾桶。在别的社区里都能找到“有害垃圾”垃圾桶。社区里垃圾桶的配置还有缺失和不足。垃圾投放也是杂乱无章，往往都是习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾桶。蔡铭昊代表我们小队给镇政府的书记寄去了一封建议信，建议政府尽快给我们小区配置“有害垃圾”垃圾桶，尽快向各个居民社区做好生活垃圾分类投放的宣传工作。

还代表我们小队给丽园社区居委会提交了垃圾分类倡议书。倡议大家行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集！为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天！

城管来到我们班级，给我们带来了镇书记的回信，心中对我们进行了充分的赞扬，并委任薛家城管办尽快完善小区内的“有害垃圾”垃圾桶配备事宜。回信后不久，我们发现小区里增添了“有害垃圾桶”但是垃圾桶的颜色不对，我们又向镇政府写信，不同颜色的垃圾桶，分工不同，镇政府接受了我们的意见，现在各个社区都有了专门的垃圾回收处，并配有小喇叭循环宣传垃圾分类知识。

薛家城管再次来到我们班级。给我们带来了有关垃圾分类的知识，让我们从小树立正确的垃圾分类观念。还给我们分发了四种不同颜色的垃圾袋。开展本次为期三十天的“垃圾分一分 薛家美十分”活动，通过自己在家里做好垃圾分类工作，以小带大，以一带三，然后叫爸爸妈妈拍照发到微信朋友圈，坚持30天，带着家人带着朋友一起养成垃圾分类的好习惯。

2、“小小雷锋在行动”

我们从校门口出发，每个人都坚持把道路两边的垃圾都捡得干干净净。此外还有一些在不起眼的地方的垃圾大家也都很积极地去捡了。没有一个队员面露嫌弃的表情，只要见了垃圾，都会毫不犹豫的捡起来，积极地捡起地面上的包装袋、卫生纸、塑料袋等白色污染物，并丢到垃圾桶中。积极地将践行雷锋精神和实际行动结合了起来，为自己的十岁献礼！

3、衣旧暖人心

一件旧衣服，一条旧裤子，对薛小学子而言，也许可能已经不合身，只能压在箱底，但对于远在贫困山区的孩子而言，却能给他们送去一份温暖。在我们小队的带领下，这次的献爱心活动也得到了家长们的大力支持，他们把孩子的旧衣物洗干净后，用塑料袋装好，有的家长甚至还把新买的衣服捐赠出来，放置进小区门口的旧衣物爱心回收箱。大家每个人都献出了一片爱心，温暖了整个冬天。

4、校内：共栽成长树，许下新心愿

我们队员们用捡可回收垃圾卖的钱，买来了小树苗，在开心农场挥锹铲土，提水浇灌，栽下一棵成长树。活动中同学们争着挖坑、放树、填土、浇水，在全体同学的共同努力下栽好了一棵棵成长树，接着同学们纷纷把自己精心做好的心愿卡挂到树上，期盼小树茁壮成长，祝愿自己健康、进步！

5、社区：认养幸福树，携手倡环保

薛家中心小学棒棒中队和薛家镇团委联合在橄榄城社区举行了主题是“我和春天有个约会”的植树节活动。他们分工合作，一棵棵树苗被他们满载爱心地栽进了肥沃的土地，开始要茁壮成长啦。最后，孩子们认领了自己栽种的树苗，竖起了小小守护员的标牌，并承诺好好爱护树木，保护环境，让我们的薛家镇、常州市甚至让整个地球的环境都变得美好。

第三阶段、学用结合来义卖

2017年3月4日，今天是个充满欢声笑语和回忆的日子。薛家中心小学为三年级学生举办了以“小小雷锋在行动”为主题的爱心义卖活动，为薛家敬老院的爷爷奶奶们献上一片爱心。

义卖现场活跃着一支独特的义卖小队。那就是我们“霹雳虎”环保小队负责的别出心裁的“垃圾分类知识课堂”义卖活动。我们将前几天准备的《垃圾分类从我做起展示牌》、《我是环保小卫士展示牌》、亲手折的纸飞机（标注了各种垃圾的名字）、爱心义卖钱箱等物品、道具一一摆放整齐。满脸微笑着向同学们、路人们介绍垃圾分类知识。

最吸引小朋友眼球的是新颖的“垃圾分类小游戏”。这个游戏由我亲自负责。游戏规则是：一元钱买5个纸飞机，飞机上写着各种垃圾的名字，同学们需要将这些纸飞机投入到相应的垃圾桶里进行分类。投中一个正确的垃圾桶可以获得一颗美味的糖果作为奖励。投中两个正确的垃圾桶可以获得一个精美的环保袋作为奖励。投错相应的垃圾桶没有奖励。通过这个游戏，同学们很快学到了垃圾应该如何分类的知识，大家都玩的非常开心。有些同学还说：“我回去也要教爸爸妈妈怎样将垃圾进行分类。”所得爱心善款将用于敬老院慰问专用。

第四阶段、走出校园开眼界

班主任组织带领我们走进了光大国际常州垃圾焚烧发电厂。从外面乍看上去，没有人会意识到这时一家垃圾焚烧发电厂。仔细瞧，才能注意到厂区内高高的白色烟囱。进入厂区，发现里头整洁干净，环境优美，有宽阔的道路、高大的办公楼、绿色植物，甚至还有水池和喷泉，不像人们想象中的垃圾焚烧厂那么恐怖。由于内部干净整洁，曾被媒体誉为“花园式垃圾焚烧发电厂”。

随着常州市的垃圾产量每年以7%~8%的速度增长，目前最好的生活垃圾处理方式为填埋和焚烧。由于采用的是最先进的科技技术，垃圾焚烧后排放到大气中的气体是和常规空气接近的，大家不用担心固态的污染通过焚烧会转换为气态污染。

由于人们对于垃圾未真正做到有效的分类，后续设施也未能跟上。使得光大国际常州垃圾焚烧发电厂尽管已是全国领先水平，但在这一点上也不例外：垃圾混合焚烧，没有分类。在此，我呼吁社会、呼吁大家能学会有效的垃圾分类好习惯，让可回收垃圾最大限度的起到再生资源的作用。

第五阶段、成立社团，舞台展身手

我们成立了环保社团，承担了学校的升旗仪式，在升旗仪式上我们带领环保部的队员们准备了书上的《古今贤文环保篇》，我们台上读上句，同学们台下说下句。还介绍了“垃圾分类的知识”，最后有请拿到垃圾纸的同学上台，试着分类投放垃圾。

我们还分别在奥园和本部校区的升旗仪式上宣传快板《垃圾分类好处多》，再在校门口和城管叔叔一起发放“垃圾分类宣传单”，希望大家在今后的日子里能自己坚持分类投放垃圾，并且能带动父母和周围的人一起，保护环境，人人有责！

板报宣传：

外墙宣传

四、研究结果

1、政府和相关职能部门加大投资和建设垃圾分类设施，有了可以供居民进行垃圾分类的设备，加大垃圾分类知识的宣传力度，现在配备了先进的垃圾回收点，配有小喇叭循环播报垃圾分类的小知识。

2、蔡铭昊的小课题《垃圾分类从我做起》获优秀环保课题三等奖

五、收获体会

生一：蔡铭昊

本学期我们班继续开展综合实践活动，在综合实践活动中，我们不但了解了很多的关于垃圾分类的很多知识，我还学会遇到问题可以通过很多种方法来解决。调查、采访。我还学会了上网查资料和如何整理资料。我的小课题《垃圾分类从我做起》获优秀环保课题三等奖。

生二：查昕钰

这次活动能够整合好学校、家庭、社会的三方面力量，充分调动家长资源，活动参与度高，使我感觉到，做事情要多动脑筋，当遇到困难的时候可以采取一定措施，寻求别人的帮助来解决。

生三：巢可卉

我们“小手牵大手”由自己开始带动父母影响周围一群人，坚持垃圾分类，从我做起，让我们获得了一份难得的体验和快乐，这份情感将会深深地留在我们的心底。

生四：史成翔

我很高兴，因为我要去门口和城管一起进行“垃圾分类”的宣传，这样的社团活动丰富了我们的课余文化生活，发展了我们的特长，还激发了我们无限的潜能，让我们敢于走出学校，走进社区，现在我们的社团已经是学校的一道亮丽风景，展示了我们的风采。

综上所述，通过本次研究活动，我们小组的每一位成员积极参与活动，进行合理地分工，在不同的活动中更加提升了我们调查、合作、活动的能力。了解及传播了环保知识，环保与我们的常州是息息相关、不可分离的，是一次难得的研究活动。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限！