薛家中心小学2018春学期道德讲堂暨教师例会安排表
薛家中心小学2017~2018学年第二学期道德讲堂暨教师例会(周一)安排表
周次 | 参加对象 | 责任人 | 内容主题 | 周次 | 参加对象 | 责任人 | 内容主题 |
1 | 年级组教师 | 年级 组长
| 年级组例会——开学课程畅谈;组织学习德育计划,级组主要工作交流 | 10 | 学科组教师 | 学科责任人 | 期中质量调研分析 |
2 | 班主任 | 袁明明 | 辅导员课程培训(一)——专家讲学:动感中队创建 | 11 | 公益导学 | ||
3 | 主科任课教师及副班主任 | 祝卫其
| 家校联动 | 12 | 年级组教师 | 年级 组长
| 年级组例会——月级组工作回顾“让赞美成为一种常态,让分享成为一种习惯” |
4 | 年级组教师 | 年级组长
| 年级组例会——月级组工作回顾“让赞美成为一种常态,让分享成为一种习惯”暨开学课程总结 | 13 | 全体教师 | 王丽 | 骨干成长讲坛(曹燕);值周校长月汇报;月度人物表彰 |
5 | 全体教师 | 陶榆萍 | 骨干成长讲坛(读书心得交流待定);值周校长月汇报;月度人物表彰 | 14 | 公益导学 | ||
6 | 公益导学 | 15 | 班主任 | 祝卫其 | 辅导员课程培训(二) | ||
7 | 全体教师 | 周静 | 专家讲学:《积极乐观 蓬勃向上——如何运用积极心理学的方法培养乐观向上的孩子》 | 16 | 公益导学 | ||
8 | 公益导学 | 17 | 全体教师 | 顾海燕 | 骨干成长讲坛(袁明明);值周校长月汇报;月度人物表彰 | ||
9 | 全体教师 | 郑飞
| 骨干成长讲坛(祝卫其);值周校长月汇报;月度人物表彰 | 18 | 全体教师 | 吴春燕 | 优秀教研组展评 |
附:值周校长安排表
周次 | 薛小本部 | 奥园校区 | 周次 | 薛小本部 | 奥园校区 |
1~3 | 袁明明 | ★陶榆萍 | 13~15 | ★顾海燕 | 刘刚 |
4~6 | 曹燕 | 祝卫其 | 16~18 | 朱小昌 | 周静 |
7~9 | 吴春燕 | ★郑飞 | |||
10~12 | 郑丽萍 | ★王丽 |
说明:
1、值周校长为3周一次。要全面关注师生工作与学习习惯的养成及学校重点活动的情况,力求挖掘亮点,同时能发现问题,剖析原因,并提出自己的改进建议,在值周结束后的一周内以简报的形式进行反馈(点赞区、问题坊、导航台),上传到薛小群中。问题的关注与改进要体现前移后续。值周校长每周带领年级组长及蹲点行政对各办公室卫生进行抽检并将情况反馈到两校区群。
2带“★”者为月执行校长:陶榆萍、郑飞、王丽、顾海燕。除了做好值周工作,还要结合两校区值周情况负责教师例会的综合汇报:一月精彩回放——要求以视频、音频、图片等多种媒介将一个月学校的大事梳理、工作亮点、存在问题及改进措施呈现给全体老师。“骨干成长讲坛”:以“践行教育信条——我的成长故事”为主题进行交流,分享者:祝卫其、袁明明、曹燕。
3、各年级组例会围绕“年级组文化建设”,从 “实践智慧”、“今日最美”两方面进行分享。各年级组成立每日“微分享”项目小组,坚持每天分享自己的感悟,记录校园里最美的风景,从而让赞美成为常态,分享成为习惯,调动出所有老师的积极性,实现“聚人聚力”。利用级组例会进行大分享。
4.“月度人物表彰”由年级组推选本月工作中事迹感人或者贡献突出的老师进行表彰。
5报道撰写:全校教师月例会,由殷峰岩负责报道;其余由级组(年级组或教研组)负责报道。报道要及时(活动后的第二天必须发文);提升文稿质量:由各条线负责人审阅(全校例会由吴春燕负责审阅;年级组例会由朱小昌负责审阅一二年级、祝卫其负责审阅三四年级及班主任课程培训、周静负责审阅五六年级,学科责任人负责审阅本学科组报道)后才能发稿。
如有工作或板块内容临时调整,将及时通知相关人员。
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