二年级组团队展示

百花馨香 百鸟啼鸣

          —二年级年级组工作总结

开篇：赠你一株百合花，盛开在你梦的羽翼上。横撇竖捺语文组、加减乘除数学组、才艺荟萃术科组好似一簇簇鲜花，绽放在我们二年级的大花园中，我们散发馨香，我们尽情开放，我们呵护着稚嫩的孩子，我们装点着美丽的校园。

正如诗人所说，鸟儿是枝上的花朵，我们二年级的孩子就像那园中的鸟儿，是多么可爱的小精灵！花儿呵护着鸟儿，鸟儿依偎着花儿。园中有了花鸟，就有了生机勃勃，就有了悦耳的歌，就有了生命的萌动和勃发。站在2018年的起点，我驻足回眸：一次次鲜花的含苞绽放，一次次鸟儿的欢畅啼鸣，不断辉映。所以今天我汇报的主题是：“百花馨香，百鸟啼鸣”,我以两个篇章来汇报。

第一篇章：花儿一般的教师

1、认真的团队

二年级老师和所有老师一样忙于教学工作、班级管理工作。作为二年级老师的我们，还得时常穿梭于许多琐碎的细小的，甚至是评不出对错的小小事件中。不管多小的的事情，我们都把它当成天大的事，因为对于孩子来说，这些都是大事情，所以我们都认真投入，为孩子出谋划策、解决矛盾，当好孩子的“小小芝麻官”。           

2、合作的团队

王佳佳老师孩子生病，但她没有因此而懈怠学校的工作，她总是调好课及早上完，才匆匆赶往医院，尽做一个母亲的义务。我们二年级老师虽然每天都有自己的工作计划，但想到王老师的真实情况，就二话不说调整自己的教学安排，和她调好课。此外，还有袁明明老师外出教研，也是提早协调好班级课务，提前布置任务，从不懈怠。王粲老师参加比赛，为校争光，朱莹老师陪同协助，我们二年级语文老师，主动代起了音乐课。顾燕艳老师支援一年级教学，科学课出现了空缺，二年级的语数老师轮流进班，毫无怨言。刘晶娟、官志敏老师身体不适，隔壁班唐老师肩负起两个班的重担，其他老师也分担副科，默默奉献。

3、进取的团队

在年级组QQ群的“滴滴”声中，许多优质的教学资源得以分享，教育经验得以发展，教学困惑得以解决。许多奇思妙想就在这忙碌的“滴滴”声中蹦出。

集体备课中，新教师们虚心请教，老教师们积极分享自己的成功案例。研讨活动中，每一位老师都全力以赴地上好研究课，积极评课议课。不管什么活动，团队的所有老师都能在每一次的教学研讨中以主人的角色参与每次活动。

新教师们抱成一团，天天走进师傅的课堂，和小朋友一样认真倾听，课间相互交流探讨。看，这是我们几位新兵自己的备课、听课记录，每页纸上写得满满的，如此好学、如此勤奋的她们，就如一面面镜子，催人向上。作为年长的我们怎么好意思懈怠呢！一学期来，不同年龄段的我们共同学习，获得了共同成长的愿望。

4、我们这都是班主任

教育即生活，生活即教育，班主任虽有正副之分，但我们爱关爱孩子的心是一样的。每天放学，副班主任们总是早早地在教室外等候，细心地呵护着孩子们，护送他们被家长接走，让班主任安心地在教室进行公益导学，没有后顾之忧。冬天天黑的早，五点半过后，教室里还可以看见亮起来的温暖的灯，那里有语数老师补差的身影。班主任们虽然是第二批到食堂用餐的，但是我们总能早早去吃上热腾腾的饭菜，这主要源于副班主任们用餐后及时到教室换岗，他们帮忙打汤、管理孩子用餐和饭后休息，淡淡的一句：“我早一点到教室，班主任也可以早一点吃上饭”，使我们不仅能够吃上热腾腾的饭菜，还能安心、定心地用餐。大课间活动、教室布置、教室打扫时，也能看到副班主任忙碌的身影……捧着一颗心来，不带半根草去，我是班主任，这与正副无关。

一学期来，二年级组全体老师用朴实无华的行动谱写着“合作、进取、成长、快乐”的动人华章。

第二篇章：鸟儿一般的学生

1、班级常规显成效

教好低年段的孩子实非易事，我们用自己的智慧与汗水浇灌着属于我们的那一份“责任田”。孩子们也用行动来汇报着他们的悄然成长。

瞧，他们的变化让我们惊叹：有趣的课前积累代替了课前的吵闹；疯狂的课间追逐变成了自然闲适的跳绳、看书；快、静、齐排队，踏着整齐的步伐走去专用教室、去操场集会；课堂上倾听认真、表达响亮、大方的人也越来越多；光盘行动也在入情入境的故事中悄然进行……

2、岗位建设已见效

孩子们都是家里的小皇帝、小公主，一下子要成为班级小主人可不容易。班主任加强岗位建设，努力做到班级中人人有岗位，引导孩子们寻找一个岗位，享受为集体服务的快乐，让他们在实践中磨练小主人翁的意识。慢慢地，孩子们在岗位工作中能有模有样了。看着孩子们的进步，我们再累、再苦也是值得的。

3、小队建设显风采

二年级的孩子除了个人发展，在班级小岗位中发光发热，个别孩子初步展现学生领导力，更是在小队建设中展示风采。二年级在三楼的孩子们需要去食堂就餐，每桌的桌长组成提前分饭小队，排着整齐的队伍提前到达餐厅，营造了就餐秩序的井井有条。各班的小队风采墙上，一个个贴花耀眼夺目，各小队之间暗暗较劲，班队课上各小队的比拼，元旦活动上各小队的课本剧表演……学生的生命力在小队中得到不断生长，学生的舞台更加广阔，班级的班风更加健康向上！

4、丰富活动促成长

活动能锻炼人，造就人。也正因为如此，我们开展了许多活动：开学课程，孩子们欢乐采橘子，绽放善真娃的活力自信；品秋课程，用树叶贴画的寻找秋天的足迹；读书节，各老师集思广益，图书角争奇斗艳，吸引着孩子们的目光，孩子们勤读书、爱读书、乐读书，一个个化身为讲故事能手和最佳朗读者；科技节，激烈的科技竞赛，奇巧的科技小制作，孩子们插上创造与想象的翅膀，畅游在薛小这个科技大博物馆中；运动会赛场上，看，那一列列整齐的队伍，挺拔的身姿，班集体呈现了一场精彩的广播操比赛；听，那激动人心的加油呐喊声，孩子们似可爱的毛毛虫，团结着朝终点进发；庆元旦，各个教室张灯结彩，孩子们大胆展示，教室里欢声笑语……各类活动中，孩子们锻炼着，张扬着，个性着，进步着……这里有每位班主任的心血，是我们团队成员团结协作、共同努力的结晶，更是孩子们成长的累累硕果。

4、多彩鼓励乐淘淘

孩子们的头上、书上、记录本上的一个个小贴花、五角星、大拇指处处彰显着孩子们的每一次细小的成长。教师细致、用心，关注、肯定着孩子的每一次进步的。孩子们围着你、抱着你、和你说着悄悄话，这是幸福的孩子，幸福的老师。

结束语：我们是一个年轻的团队，是一群志同道合的战友，更是亲密无间的家人，在薛小这个美丽的大花园中吐露馨香，2017飞跃过，2018开怀来。借着这冬日里的暖风，我们二年级组送出我们对大家最真挚的祝福：新春快乐！