第九届“薛小杯”教学评优活动说课情况汇总

评委

朱小昌 唐静亚 陈爱华

现

状

分

析

2014年5月7日下午，薛家中心小学第九届“薛小杯”语文学科评优活动第一阶段——说课比赛如期开展。全校语文教师济济一堂，认真聆听15名青年教师进行精彩的说课活动。

主要亮点：

说课板块清晰；教师语言感染力强；能深度解读教材，关注不同年段之间的能级序列，深刻剖析学生学习现状，清晰阐述教学流程中各版块间的递进，结构合理、重点突出。

主要存在问题：

1、要纵横交叉说教材：对课时在文本中、单元中、年段中的关键价值认识还不够到位；

2、要基于发展说学情：对学生的分析还是比较模糊，没有精确及某种针对性；

3、要给予目标三位整合：在目标的表述中还不够精准，对教学重点难点的表达不够到位。

4、要关注推进说板块：对板块的表达没有做到两点突出，不能关注取舍。

总而言之，希望老师们在清晰说课流程的同时，要善于“取舍”，说透教材，说准学情，说清目标，说实过程，要关注说课中的礼仪和言语，不断提升说课素养。