本月听了张澍焘老师的《双手胸前传接球》收获颇丰。首先，张老师基本功扎实，教态自然大方；其次，教学板块清晰，层层递进，学生与学生之间的互动也很多；最后，张老师通过游戏的方式激发了学生对传接球的兴趣，由易到难，循序渐进。有一点小建议：1、教师的口令一定要明确清晰。2、教师要关注课堂，对于学生中出现的各种资源要善于利用。

何老师的《小猫出题》这节课，展示了作为一名新教师扎实的基本功。何老师教态自然大方，学生课堂常规好，通过加法验证码的题目进行导入，让学生更加能够投入到课堂中。但在教师示范的过程中，一定要注意示范的严谨性。