整班朗读出风采  口语交际显日常

——记薛小三年级英语整班朗读比赛报道

爆竹声中一岁除，转眼元旦假期归来，为了迎接市、区小学英语三年级整班朗读比赛，2019年1月2日一大早，薛小全体英语老师齐聚本部校区，举行了一年一度的整班朗读与口语交际比赛。

上午7：35，五位评委老师对三年级16个班级逐一过班，同学们声情并茂的朗读给评委留下来深刻印象。王丽主任更是肯定了大部分班级整体朗读水平较好，声音响亮，动作、表情到位，整齐有感情。

8：20，开始进行第二环节——个人口语交际比赛。每班两名评委老师，当场随机抽选20位学生，并由学生进行话题的抽签，两分钟准备时间以后，分10组进行现场口语交际表演。

9：50，全体英语老师齐聚一堂，就整班朗读和口语比赛中出现的问题和三年级老师做了交流，并提出了宝贵的改进建议，如：注意一些单词的发音；学生表演表情要投入；要注意动作、语言与真实信息进行匹配；表演时，要注意面向观众，可以适当加入道具进行表演，也可以全班一起加入歌曲或者chant，让口语交际更加生动起来；桌面要整洁，表演时观众要保持安静，做文明的小观众。

经过将近两个半小时的比赛，本次活动圆满结束。通过本次活动，可以看出我们教师在英语起始阶段在教学过程中能重视学生朗读和日常口语交际的指导。希望大家能够找出差距，正视不足，使得我们薛小学生的口语水平更上一层楼。

撰稿：毕金菁      摄影：毕金菁      审核： 韩翠