六下Unit1 The lion and the mouse第一课时教学反思

本册第一单元的课文仍然是一个经典故事，改编自著名的寓言《狮子和老鼠》。故事以拟人的手法呈现了两个强弱分明的动物形象，表达了两个寓意：一是小人物也可以发挥大作用；二是人人都需要朋友，即使他很强大。小学阶段的高年级学生已经具备了较为独立自主的思考和判断能力，在教学过程中，我可以适时地引导学生发挥想象力，表达自己对“朋友”的定义和见解，明白“尺有所短，寸有所长”的道理，感受朋友间相互帮助的美好情感。

1. 亮点：

1）学生可以读懂故事的情节，一些同学可以用简单的句子来描述这个故事。

2）故事中的生词已经提前解决，使课堂内容的推进更加顺利。

2. 问题：

1）小组活动不丰富，没有做到重心下移，没有以学生为中心。

2）课堂语言可以再精炼些，备课时要再思考。

3. 措施：

1）开设更多小组学习，重心下移。

2）精心设计课堂用语。