《春联》是一篇语言清新的说明性文章。文章通过生动优美的语言介绍了春联的丰富多彩的内容和春联的对仗美、声律美的特点。通过学文，我希望学生懂得诵读春联既是一种学习也是一种享受。然而，精心的设计，用心的准备还是没有达到预想的效果，我想，教学的成败，主要在于细节的处理和教育机制的运用。在《春联》一课中，我深有感触：

1、课堂对话中，教师要真心实意地聆听每个学生的发言，敏锐地捕捉课堂教学中的生成点，及时调整自己的教学过程，不是一味地走教案，那么，学生将会轻松愉快地学习春联，享受春联。

2、教师的评价语言要有导向性和激励性，只有这样，才能激发学生的兴趣，有利于学生的发展。