一月期末反思

时间总是匆匆而过，转眼又到了学期末，沉浸在紧张的复习中。回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。身为一名新教师，在这一学期我学到很多，收获很多。本学期给我的感觉就是充实，自己在这充实的教学中有了提升。凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，惟以为真的态度做踏实的功夫。现将一月份期末个人反思总结如下:　

一、语文教学工作　

本学期，我了解了一年级课堂教学常规各环节：在课前钻研、挖掘教材和教参，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；提前了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，精心制作多媒体课件。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好学生的作业反馈。同时认真参加教研活动，积极参与校内外听课、评课，虚心向前辈学习，都是提高自身教学水平的关键。

在期末复习阶段，有幸得到师傅的指点，学习了将零散的知识点归类集中。“反复”是记忆的重要方法，将重难点写在黑板上，每次课前积累时，领着孩子们读，在朗读中一遍遍地感悟与记忆。练习的讲解和二次批改尤为重要，只有将错误弄懂了，才真正达到了知识点的内化。

身为一名新教师，我的经验是远远不足以挂齿的，路漫漫其修远兮，在语文教学工作中我将正视自我缺点，努力改正：

1、进一步加强对新课标的认识，在推广多媒体技术调动学生学习积极性的同时，需将教学目标铭记，在此基础上提高课堂教学的效率。

2、及时检查反馈，落实知识点的掌握。将后进学生的思想工作及课后辅导工作时时放在心上，抓在手上。落实分层施教的原则，抓后进生的转化和优生的培养。

3、加强对学生的朗读的指导，多形式、多创意，实现与文本的对话。

二、班主任工作方面 　　

我所带的一（11）班是我踏上语文教师岗位第一个就担任班主任的班级。开学初我精心布置班级文化，为了给孩子营造一个良好的学习生活环境。十一月，我们一年级组开展了新生家长会，这对于一名初出茅庐的新手班主任来说，无疑是一项挑战。家长会是本学期班主任工作的一个转折点，此后我深知孩子的教育时需要家校相互配合、达成共识的，因此我开始更多地与家长交流，与家长共同为孩子的培养付出努力。随后是孩子们的读书节与科技节活动，年尾举行了元旦联欢会，在多种活动中成长，锻炼自我。我觉得，作为一名班主任我现在还有些难以把握宽与严的界限，所以在今后的班主任工作中我力求自己做到两个字： “爱” 和“严”。古人云："其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。"所以要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。在处理班级事务上，家长会担心我们老师戴着有色眼镜看待孩子，所以我处理班级事务时"对事不对人"，不歧视任何一个学生。

在今后的教学工作中，我仍将一如既往要求自己，班级常规严抓不松，争取班级成绩有更大进步，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。