一语 教研组第16周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
王静 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
陈静琪 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
韩素 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
张亚芳 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
周婷婷 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
贺维娜 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
吴珂 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
顾英 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
吕慧 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
邵金花 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
高亚莉 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
唐静亚 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
吴宏露 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
牛佩佩 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
刘丽玉
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
官志敏 | 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
黄美萍 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 |
二语 教研组第一周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
陈金枝 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
林悦 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
沈彩虹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
赵丽倩 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
卞燕飞 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
钱宇宏 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
曹慧敏 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
王燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
赵美雯 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
眭亚娟 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
李文婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
田敬敬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
严素云 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
曹燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
张丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
胡佳琦 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 |
三语 教研组第 一 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
闵慧媛 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1、 完成习字册册; 2、 练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
郭桃琴 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
花叶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
卓晶晶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册册; 2、练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
陶可萍 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
李恬 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
黄金萍 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
包红玲 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
王丽 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
杨慧 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
王翔 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
朱小昌 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
邵韵洁 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
李陶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
刘小琴 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
| ||
瞿虹 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册
|
四语 教研组第 一 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
洪亚芬 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
陈云 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
蒋薇 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
蒋楠 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
陶文颖 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
郭燕 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
王晔 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
祝卫其 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
殷峰岩 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
罗秋琼 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
顾丽娜 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
王紫艳
| 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
徐艳 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
于露 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
夏晴怡 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 |
五语 教研组第十六周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
李文琴 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
宋宇 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
潘虹 | 常规积累
| 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
汤婷婷 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
徐婷 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
郑玉琴 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
唐飘飘 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
徐娟萍 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
蔡燕 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
韩玉清 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
牟小青 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
李婧
| 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文
| 1、完成练习册; 2、自己背诵课文
| 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 |
六语 教研组第 1 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹佳雾 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
赵凤英 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
郑飞 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 关于寒假生活 | 《清平乐 村居》
| 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 1. 寒假趣事作文指导。 2. 部分作文讲评 | 1. 寒假古诗测试。 2.学习《如梦令》第二首 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1. 认真写作文。 2. 和爸爸妈妈一起写作文 | 完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
张建妹 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
李雯 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
张燕 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
陆亚萍 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
陶春燕 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
曹俊 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
王倩倩 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
徐佩 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
封霞仙
| 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
周静 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 |
教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 |