一语 教研组第16周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 王静 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 陈静琪 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 韩素 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 张亚芳 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 周婷婷 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 贺维娜 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 吴珂 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 顾英 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 吕慧 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 邵金花 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 高亚莉 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 唐静亚 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 吴宏露 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 牛佩佩 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 刘丽玉 
 | 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | ||
| 官志敏 | 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | ||
| 黄美萍 | 常规积累 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | 儿歌诵读 | |
| 教学内容 | 开学课程 | 《识字1》 | 《识字1》 | 《识字2》 | 《识字3》 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作:1、完成《语补》 家作:1.复习本课,预习下一课 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 课作1、完成《习字册》 家作:1、复习生字词,准备默写。 | 
二语 教研组第一周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 陈金枝 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 林悦 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 沈彩虹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 赵丽倩 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 卞燕飞 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 钱宇宏 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 曹慧敏 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 王燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 赵美雯 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 眭亚娟 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 李文婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 田敬敬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 严素云 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 曹燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 张丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | ||
| 胡佳琦 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 畅玩乐享 | 古诗二首 | 古诗二首 | 找春天 | 找春天 | |
| 练习设计 | 四会字书写过关,二会字辨音。 | 补充习题 | 字词辨析,朗读训练。 | 补充习题 | 
三语 教研组第 一 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 闵慧媛 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1、 完成习字册册; 2、 练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 郭桃琴 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 花叶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 
 卓晶晶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册册; 2、练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 陶可萍 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 李恬 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 黄金萍 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 包红玲 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 王丽 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 杨慧 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 王翔 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 朱小昌 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 邵韵洁 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 李陶 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 刘小琴 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | ||
| 瞿虹 | 常规积累 | 学习燕子的古诗 | 学习燕子的古诗 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | |
| 教学内容 | 《燕子》第一课时 | 《燕子》第二课时 | 《古诗二首》第一课时 | 《古诗二首》第二课时 | ||
| 练习设计 | 1完成习字册; 2练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 
 | 
四语 教研组第 一 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 洪亚芬 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 陈云 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 蒋薇 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 蒋楠 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 陶文颖 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 郭燕 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 王晔 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 祝卫其 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 殷峰岩 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 罗秋琼 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 顾丽娜 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 
 王紫艳 
 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 
 徐艳 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 
 于露 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | |
| 
 夏晴怡 | 常规积累 | 开学课程 | 积累有关春天的成语 | 积累有关植树造林的成语、段落。 | 积累有关春天美景的成语、段落。 | 积累成语与课文段落。 | 
| 教学内容 | 开学课程 | 《走,我们去植树》 | 《走,我们去植树》 | 《第一朵杏花》 | 《第一朵杏花》 | |
| 练习设计 | 开学课程 | 课作:完成习字册以及形近字辨析。 家作:按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成练笔:想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。 | 课作:完成习字册,熟练读课文; 家作:按要求:用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。 | 课作:完成练习册。 家作:完成一张周练习。50分钟。 | 
五语 教研组第十六周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 李文琴 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 宋宇 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 潘虹 | 常规积累 
 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 汤婷婷 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 徐婷 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 郑玉琴 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 唐飘飘 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 徐娟萍 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 蔡燕 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 韩玉清 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 牟小青 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | |||
| 李婧 
 | 常规积累 | 交流环保公益语 | 交流自己创作的环保公益语 | 积累文中古诗 | 积累文中古诗 | ||
| 教学内容 | 《春光染绿我们双脚》第一课时 | 《春光染绿我们双脚》第二课时 | 《暖流》第一课时 | 《暖流》第二课时 | |||
| 练习设计 | 1.完成习字册册; 2.练习背诵课文 
 | 1、完成练习册; 2、自己背诵课文 
 | 1、练习背诵文中古诗; 2、完成习字册 | 1、完成练习册 2、整理课文习题4 | 
六语 教研组第 1 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 邹佳雾 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 赵凤英 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 郑飞 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 关于寒假生活 | 《清平乐 村居》 
 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 1. 寒假趣事作文指导。 2. 部分作文讲评 | 1. 寒假古诗测试。 2.学习《如梦令》第二首 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1. 认真写作文。 2. 和爸爸妈妈一起写作文 | 完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 张建妹 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 李雯 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 张燕 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 陆亚萍 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 陶春燕 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 曹俊 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 王倩倩 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 徐佩 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 封霞仙 
 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | |
| 周静 | 常规积累 | 交流《西游记》 | 交流《西游记》 | 积累李清照的词 | 积累李清照的词 | 回忆寓言故事 | 
| 教学内容 | 《三打白骨精》第一课时 | 《三打白骨精》第二课时 | 《如梦令》 | 《渔歌子》 | 《螳螂捕蝉》第一课时 | |
| 练习设计 | 1抄写词语 2完成习字册 | 1完成补充习题 2阅读《西游记》 | 1积累词牌名 2抄写并背诵《如梦令》 | 1阅读李清照的词 2完成补充习题 | 1抄写词语 2完成习字册 | 


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