薛家中心小学善真办公室评比方案
指导思想:规范教师的办公行为,提高办公效率,凸显教师的文明素养,将学校善真文化化到教师的灵魂深处,从而促进办公室团队建设。
评比内容:
(一)环境文化:
1.净化:保持办公室窗明几净,无积尘。桌上物品收拾整齐、有序,零食不放在桌面上,卫生洁具等摆放整齐。垃圾及时处理。室内空气清新,没有刺鼻的零食味和香烟味。
2.绿化:有绿植点缀,花盆等干净,无枯枝败叶,维护意识较高。
3.美化:公告栏张贴整齐美观,文化布置精美,有个性,有品质。躺椅用完要收拾好,不要放在显目处。
(二)行为文化:
1.工作期间,不做与工作无关的事情:不睡觉(身体不适除外),不上网聊天,玩手机等,不闲聊,不大声喧哗,保持安静。
2.上班期间,打开办公室窗帘。
3.不在学生面前吃零食以及议论是非,维护教师的良好形象。
4.成员之间团结协作,无不团结现象,遇到事情不推诿,办公室内不散布不利于教师团结的言论,不说损坏学校荣誉和利益的话语,不背后议论他人。
5.倡导办公室聊课制度,教研氛围浓厚。
(三)节约资源:
1.不开无人灯、电扇、空调等。冬季最高5度以下,夏季最低28度以上方能使用空调。
2.开水壶用完后及时切断电源。
3.不自带电器到办公室。
4.下班主动关锁门窗。
评比方式:
1.行政每天巡课对办公室进行巡视,发现违规情况及时反馈给校区执行校长,由执行校长做好记录,月底进行汇总考评。有一项内容不符合要求,有一次扣一分,进行累计。
2.每月进行不定期集中检查,扣分同上。
3.每月公布每个办公室的总分,100为满分。
4.根据得分评定善真星级办公室若干个,颁发奖牌,张贴在办公室门上。学期结束,根据获奖次数奖励办公室成员。
考核人员:
所有行政,月底由校长室进行综合考评,公布考评分数。
新北区薛家中心小学
2019.2
薛家中心小学善真办公室建设月检查反馈表 月
序号 | 元素 | 测评要求 | 扣分 |
1 | 环境文化 | 净化:保持办公室窗明几净,无积尘。桌上物品收拾整齐、有序,零食不放在桌面上,卫生洁具等摆放整齐。垃圾及时处理。室内空气清新,没有刺鼻的零食味和香烟味。 | |
2 | 绿化:有绿植点缀,花盆等干净,无枯枝败叶,维护意识较高。 | ||
3 | 美化:公告栏张贴整齐美观,文化布置精美,有个性,有品质。躺椅用完要收拾好,不要放在显目处。 | ||
4 | 行为文化 | 工作期间,不做与工作无关的事情:不睡觉(身体不适除外),不上网聊天,玩手机等,不闲聊,不大声喧哗,保持安静。 | |
5 | 上班期间,打开办公室窗帘。 | ||
6 | 不在学生面前吃零食以及议论是非,维护教师的良好形象。 | ||
7 | 成员之间团结协作,无不团结现象,遇到事情不推诿,办公室内不散布不利于教师团结的言论,不说损坏学校荣誉和利益的话语,不背后议论他人。 | ||
8 | 倡导办公室聊课制度,教研氛围浓厚。 | ||
9 | 节约资源 | 不开无人灯、电扇、空调等。冬季5度以下,夏季25度以上方能使用空调。 | |
10 | 开水壶用完后及时切断电源。 | ||
11 | 不自带电器到办公室。 | ||
12 | 下班主动关锁门窗。 | ||
合计得分 | |||
综合评定 |
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