今天下午与一二年级的语文老师一起走进了陈静琪老师的课堂，听取并学习了《小青蛙》这篇课文。这是一首儿歌形式的字族文识字，语言优美、极富童趣，有利于激发孩子的想象力。陈老师的课堂氛围整体来说还是比较轻松愉悦的，而且还体现了低年级语文课以识字教学为重点的特点。可以看出，陈老师在教学青字族的汉字上准备得很充分，在教学“清”的时候，创设了较为生动的情境，把孩子们带到了一片清澈的池水边，帮助孩子们更好地去理解“清”这个字，随后，陈老师引导孩子们自主识记生字，既注意发挥学生的自主性，用学过的方法自学生字，又针对一年级学生的识字能力正在形成过程中懂得特点，教会学生多种有趣的记忆生字的方法。如利用偏旁记生字，利用组词的方法巩固生字，同时，很重视写字指导，突出了低年级识字课的年段特点。

    最后，陈老师班学生的课堂常规非常好，学生状态很好，课堂小口令也用得很到位，这点都是我需要好好学习的地方。