《花儿朵朵》是一首欢快活泼的歌曲。由民族曲调改编而成。采用了上行与下行结合的音阶式的旋律，旋律跳跃，节奏规整。歌曲以生动活泼的语言，简单的旋律真切的表达了“大家的高兴之情。

我在整个教学过程中以情境教学为主线，通过听范唱、分组合作演唱的形式来完成歌曲的教学，努力构建一个让学生快乐的学习主题。

这首歌较难的是歌曲中歌谱旋律的学唱，对于一年级的学生来说，要做到用跳跃的声音学唱歌曲和谐的声音演唱歌曲是非常的不容易的，即要学会聆听伴奏又要准确地唱出自己的旋律，对他们来说也是比较难的，不仅对学生自身的音乐素质要求很高，同时老师的正确引导也相当的重要。在与学生用游戏导入音程学习后，让学生对本课的学习先产生兴趣，然后再静心聆听歌曲的范唱，加上故事性语言的启发让学生参与到角色扮演中。让学生熟悉歌曲的主旋律进而学唱歌曲，最后又通过让同学们角色扮演来进行歌曲的演唱，从而达到完整演唱歌曲。

通过本课的教学，使我发现了在我身上存在着很多问题，在以后的教学过程中，我也会多多思考，多想办法解决问题，并不断的在课堂设计等方面加强学习，弄清每个教学环节设计的意义，向学生提出明白准确的教学要求，寻找行之有效的教学方式与方法，使音乐课堂真正的快乐起来，在快乐中感受音乐带给学生的魅力及享受，使学生能真正的在享受音乐的同时掌握音乐知识！