六下Unit5 A party (第三课时) 评课稿

张莉

今天，优秀的资深教师胡老师为我们呈现了一节组内公开课，执教内容为六年级下册Unit5 A party第三课时综合板块。胡老师凭借其个性鲜明的教学风格和深厚的教学智慧，将Cartoon time、Culture time和Sound time板块有机整合，为我们呈现了一堂节奏明快、扎实有效、丰富灵动的综合板块示范课。作为第一次教六年级的新老师，我从这节课中学习到了许多：

1.设计灵动，环节清晰。胡老师凭借其教学智慧，将卡通、语音和文化板块有机整合于一堂课，板块明晰。

2.话题一致，目标明确。课堂伊始，胡老师与学生交流互动，既复习了be going to句型，又复习了party相关语言，更在对话中提高了学生的口头表达能力，一举多得。

3.小组合作，互动有效。胡老师的课堂主动权属于学生，本节课设置了多个小组活动，丰富多彩的学生合作真正体现了以生为本的课堂转型。如：让学生在小组中读句子，进一步体会ow的发音，生生合作，在玩中学、在学中用英语，符合新课标中培养学生核心素养的要求。

4.反馈及时，指导性强。每当学生回答完问题后，胡老师都能及时反馈，并适当评价，同时注重纠正学生的错误，教师的课堂指导性很强。

小建议：生生互动可以再多一些。

总之，胡老师的这节课设计巧妙，环节清晰，活动丰富，效果显著，非常值得我学习！