黄金萍班主任工作室致力于打造“做一个有温度的班主任，与学生共成长；做一个有深度的班主任，与同伴共追求；做一个有美度的班主任，与事业同发展。”黄金萍老师能够引领同工作室的老师积极进取，共进共赢。3月21日有幸聆听了黄金萍工作室的成员花叶老师的班队课——《点燃十岁生日的蜡烛》，整堂课充满了温馨感，让我觉得收获颇丰。

1、活动选题有针对性和时效性

三年级，孩子将迎来小学阶段第二个重大的仪式——成长礼，在这样一个时间节点，举行这样的班队活动，非常适切。三年级是儿童成长的一个关键期。他们从被动转为主动，情感开始变得敏锐，情感丰富了。在这样的一个契机，这样的选题可以培养孩子感恩意识。

2. 充分利用家长资源、教师资源和社会资源。在班队课上，花叶老师邀请了家长们进行朗诵，并且让孩子向本校的数学老师请教，帮助他们制作了身高、年龄、体重变化图，让孩子初步感知自己身体在长大。同学们还向大家展示了自己制作的爱心早餐、垃圾分类等社会活动，让孩子感知自己作为社会的一员应当承担相应的社会责任。