好一个土娃子教学反思

       这节课属于高年级课程，在设计时，就舍弃了很多的导入环节，费尽心思找了一段小视频，把孩子带到歌曲中所唱到的场景中区，和土娃子玩个尽兴。实践证明，这么做对高年级孩子来说太简单了，且维持的兴趣度很高。

       由于性格使然，我深知教学环节总显得细碎，关照太多。对学生放不开，也让学生失去了很多提升的机会。尤其在调动课堂的气氛上，我自己就放不开，怎么呢调动学生的积极性呢？若不是孩子们回答精彩，我的课堂也不会这么流畅，我想，首先自己要能够解除对外界的在乎，才能够达到我真正在乎的成效。