4月5日清明节是一个缅怀英烈的节日，在《四年级少先队活动纲要》中也有创设英雄中队的相关要求，经过反复思考，再加上经验丰富的秦总辅导和祝校长等老师的完善补充，最终，我呈现了这样一堂以“寻英雄足迹，做新时代好队员”为主题的少先队课。

这堂课共有三个板块板块，板块一、英雄点将台——识英雄，队员们通过说故事、小话剧、朗诵等形式，多角度、多方面呈现他们心中的英雄，这些英雄有伟大的，也有平凡的，有为祖国做卓越贡献的，也有默默奉献的环卫工人，为的是让队员们对英雄一词的内涵有初步了解。板块二、榜样留声机——访英雄。队员们聚焦当下，寻访身边的榜样，这些榜样的呈现让队员们做新时代小英雄的明确标杆。板块三、中国梦舞台——学英雄，结合近期发生的两起热点事件，与社会接轨，聚焦消防员这一英雄群体，通过走近他们的故事，在队员心中埋下英雄的种子，也为接下来确定一个英雄人物，创设英雄中队做铺垫。

在课堂上，队员们虽然稍嫌拘谨，但除了一个平时就较为沉默的孩子发言有点忘词，大部分学生还是能够较完美的呈现我的设想，但几次互动总结的过程都不太热烈，我觉得后续还有必要趁热打铁，扎实开展学英雄微行动，让新时代队员应有的品质深深根植在他们心中，落实在他们的行动中。以上就是我的一些思考。