聆听了陈老师的《寻英雄足迹，做时代好队员》的班队课，感觉收获颇丰。

1、活动资源丰富。有利用社区的资源，有巧妙利用家长的资源。

2、寻访身边的英雄，让走向校外，采访身边的英雄。和我们时代的主旋律“我的中国梦”不谋而合。

3、形式多样，注重过程体验。情景剧表演《歌唱二小放牛郎》，在舞台上惟妙惟肖的表演，是那么投入，剧情也跌宕起伏，一环紧扣一环，把学生紧紧地吸引住了。