《金子》是一篇蕴含哲理的文章，彼得在淘金无望，准备离去的时候，发现雨后土地上长出了小草，从中受到启发，便留下来种花，终于实现了自己的梦想。

在教学这篇课文时，我让学生通过和淘金者的对比，感悟彼得的“勤劳”和“智慧”，找到描写人物的句子，通过反复朗读进行感悟揣摩。在学习第二段时，我出示自学要求，让学生画出彼得的所见所思所为，通过动笔画，再进行交流讲解，让孩子们静心思考进行学习。

这节课中，我发现自己抓的太多，没有放手，孩子自主学习能力不够，这样的课文还是需要精巧设计才能让学生感悟内涵，明白道理，以后要多学习改进。