听了陈云老师和王倩倩老师的两堂队课，受益匪浅。

     陈老师的课堂，聚焦又开放的活动主题，提供了多维、多向、多层互动的可能性。本次活动主题聚焦“英雄”这一核心，但是每个人心目中的英雄形象是不同的，每个人对英雄内涵的理解也是多元的。不难发现，活动中，学生的心目中，英雄形象从古至今,各行各业，但是他们无论身处哪个时代，位于哪个领域，他们身上都有着一些共同的精神品质，或无私贡献，或恪尽职守……如果“英雄”的主题是这个活动有向开放的“定向”，那么学生多维、多向、多层的解读就充分挖掘了这个主题背后的多元丰富的可能。

      王老师的课堂，形式多样，注重过程体验。本次队会以寻访活动贯穿始终。队员参与面广，环节流畅，注重前期准备。以寻访活动为载体，队员们亲历寻访过程，让队员们有目的性的寻访身边的英雄，营造了浓郁的主题氛围，丰富和发展了队员们的生活体验并培养并培养了队员们的自主精神。从今天的四个小队呈现来看，每个小队前期都认真寻访，并选用了恰当的方式与全体队员们分享。第一小队紧扣那一分厚重的信展开奠定了今天活动的英雄旋律。第二小队紧扣周明院长的话，让我们感受到了那份敬业尽责的精神。第三小队依托工匠精神走进英雄企业，第四小队抓住黄老师老师的那一份平凡中的踏实展开。活动形式丰富，层次清楚，让英雄这一主题在汇报中得到了深化和提炼。