《学会合作》第一课时的难点是仿照课文第二自然段“总——分——总”的构段方式，用上“总之”写一段话。课前教研组的集体交流中，同仁们提出了许多的话题，虹彩妹妹的教学设计中也有一些这样的话题，问题是怎么指导学生写好这段话。听了大家的教学建议，我在课上出示了一些话题，然后选择“自然界的许多生物都是人类的老师”这一话题指导学生说话，特别是排比句的描述更是难点，好在以前学过仿生学的有关课文，学生说起来还是头头是道的。接下去我让学生自由选择一个话题进行描述，课后再写下来。从作业的情况来看，平时表达能力好的同学写得还可以，但学生选择话题的范围比较窄，而且很多学生没有掌握排比句的表达形式，所以写话的效果不太好。