4月3日，我认真学习了陈霞老师执教的四下《Project 1 My school life》教研课。陈老师的课堂教学活动丰富、学生学习积极性高。有以下几点令我印象深刻：

1. 主题明确，内容丰满。本节课都是围绕“school life”展开。一开始通过游戏直接引出“school life”。然后师生谈论学校生活的特点和内容。接着听录音，完成Tom的时间表并尝试介绍。之后介绍自己的一天。最后欣赏英国的学校生活。这些活动让学生从听、说、读多种感官角度了解学校生活，任务由易到难，学生语言素养能力逐步提升。

2. 问题开放，训练思维。学完1-4单元后，学生对主题和内容比较了解，因此陈老师设置了很多开放问题，如“What do you think of your school life?”，“What can we talk about our school life?”，“Can you ask questions about week?”。学生资源丰富，语言表达能力强。教师回收资源及时，反馈到位。

3. 小组合作，分享交流。从形式上看，将学生分为4人小组，营造轻松、自由的学习氛围，学生学习兴趣高。从内容上看，本节课设置了大约6个小组活动，将学习自主权交给学生，组内分享交流，讨论协商，培养了学生的合作意识和竞争意识。

4. 对比阅读，体验文化差异。通过视频欣赏英国的学校生活，并通过小组讨论，提炼中西方学校生活的差别，拓宽学生的视野。

   建议：1.各项活动之间的过渡语可以自然一些。2.学生语言输出最好是一段话。