迎接党的十九大，做好学生引路人——开展“第十个师德建设月”活动总结

迎接党的十九大，做好学生引路人

——开展“第十个师德建设月”活动总结

常州市新北区薛家中心小学

　为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强师德建设，提升广大教师的师德水平，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设高素质教师队伍，以优异的岗位职责迎接党的十九大的胜利召开。下面就我校深入开展第十个“师德建设月”活动做一个简单的回顾：

　一、统一思想，加强领导。

为切实加强对“师德建设教育月”活动的组织领导，学校成立了第十个“师德建设教育月”工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在副校长室。办公室主任由朱小昌同志兼任并负责建设月活动的组织、督导检查及总结等各项工作。

二、加强宣传，营造氛围。

为深入推进“第十个师德建设月”活动，引导广大教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。2017年9月4日下午4:20，学校从大家的暑期阅读中（共计114篇）评选出了十篇优秀博文进行了表彰。其中李丹丹张亚星两位年轻教师还上台向大家分享了自己的阅读收获。《因为热爱，所以执着坚守》《用智慧小妙招，促课堂大收获》的交流发言给予了大家深刻地思考。

新学期开学第一天，在盛亚萍校长的引领下，学校利用网站、QQ群等发布了《迎接党的十九大，做好学生引路人》“第十个师德建设月”活动方案，动员和引导广大教师积极投身“师德建设教育月”活动，进行了具体的部署和系列架构，号召教师们要勤学习，比责任，能奉献，切实加强师德师风建设，努力提升教师的职业道德水平。

三、求真务实，注重实效。

1.不断学习，立德树人。

学校充分利用各种网络平台，年级组例会等途径，认真组织教职员工深入学习贯彻习近平总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神；学习相关法律法规和国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《关于建立健全高校师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的重要文件。激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，牢固树立“育人为本、德育为先”“以德立教、德识相长”教育理念，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。

2. 奋进拼搏，追求卓越。

2017年9月5日早晨，薛家中心小学奥园校区以《壮歌中华热血 闪耀善真梦想》为主题的开学典礼在铿锵的鼓乐声中拉开帷幕。首先，盛亚萍校长作了热情洋溢的致辞——《让绿色助跑新学期》。盛校长以“绿”为关键词引领全篇。她用坚韧、顽强、充满希望的翠绿，提醒师生们在新学期里要刻苦学习、自强不息，形成不怕困难、奋进拼搏、挑战自我的优秀品质。她用大气、宽厚、充满智慧的墨绿，告诫师生们从小埋下有担当、敢作为、负责任的种子，迈开坚定的步伐，勇敢踏上征程。

3.青蓝同辉，结对共赢。

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，薛家小学第九轮“青蓝结对”启动仪式于9月14日下午4点45分在薛小本部一楼大会议室正式拉开序幕。参加本轮青蓝结对的有60对师徒，学科覆盖了语文、英语、数学、体育、美术、科学、音乐等学科。本次活动，分为五个版块。版块一：回顾前几轮青蓝结对掠影，在这个版块中，大家看到了师徒们共同走过的岁月，一起历练成长的身影。版块二：表彰第八轮评选出的6对优秀师徒。版块三：优秀师徒代表王粲、朱莹师徒发言，诉说一年以来师徒共同发展，同生共长的点滴。板块四：简约而又隆重的签约仪式，本次活动不仅有常规的签约，更有暖心的“奉茶”仪式，徒弟代表们代表全体徒弟奉上一杯清茶，表达拜师学艺的决心，师傅们由衷表达一定倾囊相授。版块五：校级领导发言。朱校长在最后一个版块中，用教育家的眼光鼓励年轻老师策马扬鞭、学以致用，并用王国维的人生三重境界来要求新老师们的历练成长。

4.家校联合，共育花朵。

2017年9月18日傍晚，薛家中心小学一到六年级组全体正副班主任一起走进学生家庭，与学生及家长进行了一次面对面的沟通和交流。

教师是园丁，学生是花朵，家长是学生的第一任老师；家长如母、教师如父，学生的健康成长离不开母与父的携手配合教育。这次家访活动，架起了教师与学生、家长联系沟通的桥梁，织就了家校联合教育的纽带，使家庭教育与学校教育形成一股合力，最终促使学生健康成长。老师们在本次活动中切身感受了学生的成长环境，对学生的家庭环境有了一定的了解，结合学生在学校的表现，就有了一个比较全面的认识，根据了解到的情况，就能对症下药，去改变孩子的一些不良习惯，促使他们能更好地投入到小学生活。家访过程中，家长们很虔诚地跟老师讨教正确的家庭教育方法，而教师们也结合自己的教育经验，毫无保留地跟家长进行交流。而正是这种最直接的交流更容易使家长和老师之间产生信任感，有效的沟通使得家校配合进入了良性的快车道。

本次家访活动，很好地拉近了教师和家长、教师和学生之间的心灵距离，赢得了广大人民群众的热烈拥护。教师们更明确了教书育人的任务，坚定了信心。一些家长反馈，教师们挨家挨户的访问，把学校、老师的关心、关爱送到他们心坎里，给学生带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑，更使他们对教育充满希望，充满信任。

四、督评相济，引领表彰。

我们依托每一周教师例会的“校长值周瞭望”板块中的“月度人物表彰”，大力表彰在平凡岗位上默默奉献的老师，让文明守纪、严于律己、廉洁从教、为人师表的模范教师成为学校工作的正能量，在不断的正面引领下加强每一位教师的岗位责任意识，凝聚“敬业爱生、立德树人”的共识。在追求平凡的岗位上兢兢业业，付出一分责任，做好本职工作。

通过“第十个师德建设月”活动，使广大教师树立了正确的教育观、价值观、学生观，不断提高了依法执教、廉洁从教水平。后期，我们将继续乘“第十个师德建设月”这股东风，在群众中树立起了“敬业爱生、为人师表、教书育人”的良好师德形象，以实际行动迎接党的十九大，做好学生引路人。