4月9日有幸聆听了韩老师执教的三下Unit5 How old are you? 本节课新授内容为story time板块，韩老师思路清晰，教学目标明确，课堂气氛活跃，学生聆听度高，以下是我的几点感想。

　　1. 课堂扎实，结构清晰，韩老师手写教案写了七八次，试上了六次，经过一次又一次的调整才有了最后一次的精彩呈现，首先教授单词one-ten,重点讲解教授几个发音：five.seven中v的发音，教学方式多样，有开火车读，学生自己带读。

　　2. 改变今天是老师的形象，变身Rainbow rabbit，今天是孩子们的朋友，教学形式有感染力，让学生全部能融入课堂，小组活动有2人一组，4人一组的，从单个数字的教学到一连串字母的教学，如让孩子说出手机号.QQ号等，由简到繁。

　　3. 课文的呈现紧紧围绕 Where.Who.What.三个核心问题进行讲解教学，最后提炼升华到实际生活中，小组完成实际生活中的对话，学生参与度很高，都很积极。