这是一首匈牙利民歌，旋律以级进和四度跳进相间，委婉、纯朴的旋律犹如阵阵晚风，送来了丁香的芬芳和朦胧的月色。歌曲中保持音的运用，更使人仿佛看到五月夜晚白雾缭绕，轻纱弥漫的景象。春天是迷人的，万物复苏、生机勃勃，不同的国家、不同的人民都为了这个季节而愉悦欣喜;春天是浪漫的，晚风轻吹，花儿绽放，这一切无不使人陶醉其中。让我们感受到一个有静有动、有景有情的春天的夜晚，似乎晚风轻拂脸庞，轻嗅便是一阵芬芳，让我们在美的歌曲中享受美的情境!歌曲主要表达了人们对春天的赞美和热爱。

通过学习歌曲《五月的夜晚》，使学生能够了解歌曲表达了人们对大自然的赞美和热爱，感受到夜晚宁静祥和的意境。能用适当的音色表现夜晚的意境。初步尝试轮唱的演唱形式，感受轮唱的和谐美，培养学生的创新思维。通过比较，理解后认识保持音记号，并在歌曲演唱中掌握。教学重点是体验歌曲意境，用饱满、优美的歌声来表现对大自然的赞美和热爱。教学难点是引导学生发现歌谱中“重复”的创作手法，唱出歌曲中的保持音和跳音。初步尝试轮唱的演唱方法。

姚老师用了多种形式来表现这首歌曲，总得来说是一节很成功的课。