4月28日我和其他低段老师听了吴宏露上的一节教研课。《要下雨了》这一课时一下第6单元的第三篇课文。课文内容多，上课难度大。不过，吴老师的教学设计模块多，内容多。在短短的40分钟内，吴老师把握教学目标，学生们课堂表现活跃，教师妙语连珠把课程全部上完了。下面我对吴老师的课做几点简单的点评。

    首先，吴老师作为一名新老师，她的课经过磨练后思路非常清晰，让学生们有话可说，说话有逻辑。同时，吴老师对孩子们的点评语言丰富，语言亲切，课堂语言多为课堂服务。

    其次，吴老师教学过程中紧抓识字和朗读。相机提示孩子正音，读通句子。在识字过程中，吴老师能做到识字有趣，有序，机智点评的特点。特别是小组识字，她班的孩子自信张扬地上台展示，可以看出来，孩子们不是一朝一夕记就能养成这样的自信表达。在朗读过程中，老师能结合多种朗读方式，尤其难得的是很多朗读方法富有童趣，符合我们低年段学生的学习规律。

但是我也有一点小建议。吴老师上课的语速略快，行课过程中有孩子想发言却被老师忽略了，老师要停下来多观察学生的需求，随机应变。我也是一名新老师，吴老师出现的问题在我身上也或多或少有，今后我们共勉吧。只有多钻研，多听老教师的课，我们新老师才能上出学生们爱听的课。