评唐洁霞老师的课
今天,我们英语学科组全体老师齐聚奥园录播室,共同聆听了唐洁霞老师的课,执教内容为五年级下册Unit7 Chinese festivals第一课时。纵观整节课,其巧妙的设计、清晰的环节、丰富的活动、充实的内容、灵动的课堂,展现出了唐老师的教学智慧。下面我将从以下几个方面来谈一谈我对这节课的感受:
1. 巧妙设计环节,话题一致。本节课以一首与12个月份相关的英文歌曲作为课堂热身,既活跃了课堂气氛,又复习了十二个月份的单词。本节课的各个环节都与中国传统节日紧密相关,话题一致。
2. 问题设计开放,重心下移。本节课在处理课文第一段the Spring Festival相关内容时,唐老师巧妙设问:What do you want to know about the Spring Festival?问题设计非常开放,学生能够灵活运用所学语言,进行大胆的自由表达,学生畅所欲言,积极提问。
3. 活动任务丰富,激发兴趣。在处理故事文本时,通过多个任务的推进,让学生自主探究学习,从而一步步地处理文本内容。任务丰富,学生兴趣浓厚。
4. 文化传递拓展,提升品格。最后,唐老师给学生拓展了传统节日相关名言,传递了文化价值,丰富了学生的人文情感。
小建议:
1. 环节之间的过渡语言可以再推敲一下。
2. festival和mountain的发音可以再强调一下。
总之,通过这节课,我向唐老师学习到了很多。