爱科学 乐创造——薛家中心小学第十届科技节活动方案

爱科学  乐创造          

 ——薛家中心小学第十届科技节活动方案

一、活动宗旨：

为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校学生的科学文化素养，特此举办薛家中心小学第十届科技节活动。活动期间将引导学生积极参与丰富多彩的科技活动，充分发挥学生的主体作用，激发广大学生爱科学，讲科学，用科学的热情。展示并提升全校师生的精神风貌和科学文化素养。

二、活动主题：爱科学 乐创造

三、活动时间和对象：2017年12月1日畅玩乐课程日  全体师生

四、活动思路：

1、全员参与、点面结合。要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。

2、体现特色、突出个性。一至六年级有共同的活动内容，同时各年级在组织开展科技活动时，要根据学生实际、开展适合本年级组学生的科技活动，注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个年级的特色。

3、分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人，每位任课老师要尽职尽力，筹划好活动，有始有终，同时注意各个活动的资料收集，确保本次科技节活动圆满成功。

五、组织机构：

组  长：盛亚萍

副组长：周静 吴春燕 顾海燕

组  员：各年级组长，科学、信息、美术专职老师，

摄影报道：

校级层面：严振宇、尤文霞  

年级组层面：各年级组长

后勤保障：朱志刚、刘刚

六、活动推进规划：

1、召开筹备会议，进一步修改活动方案，每位组员明白自己的分工与职责。

2、方案挂校园网与学校QQ群，每位老师知晓科技节活动内容。

3、各年级组长在本年级部教师中做好宣传发动工作。

4、各班主任在本班学生中做好宣传发动工作，设计具有本年级或本班特色的科技活动。

5、每位学生做好充分准备，积极迎接科技节到来

七、活动内容及开展形式

（一）一至六年级共同活动内容：

1、观看科普电影（根据学生年龄特点，各年级自选）

2、科普知识竞赛（学校提供题库，各年级选取范围，班级里全员PK后选取一名选手参加年级PK赛，年级比赛现场直播）

3、绘制科学幻想画（现场绘制后每班可选出三幅参加校级评比，学生们的作品可作为班级和学校层面文化布置的素材）

4、小制作、小发明（学生带作品到班级，展示评比后选出优秀的推送到校级层面评选）

（二）其他科技实践探究活动菜单（在这基础上增加）

一年级：叠纸杯

二年级：我要飞（纸飞机或纸飞镖）

三年级：纸船承重

四年级：纸牌承重

五年级：搭支架

六年级：鸡蛋撞地球

附各项活动规则：

1、科学幻想画

薛家中心小学科幻画比赛活动方案

一、比赛目的： 

为了进一步丰富校园科技艺术节，特组织学生用手中的笔描绘科学幻想的世界，展示学生科学幻想绘画新作，举办“科幻画”美术作品大赛，增进交流，提高学生的科幻画水平。

二、大赛宗旨： 

培养青少年的创新能力和实践能力，迎接未来世界的挑战。

三、活动主题内容： 

用绘画的形式表现科学的设想：爱科学，乐创造--科学幻想画。

一二年级:围绕"未来机器人"展开;

三四年级:围绕“交通工具"展开;

五六年级:围绕“城市环保"展开

四：活动对象及艺术表现形式： 

1、对象：一至六年级学生

2、艺术表现形式：水彩画、水粉画、素描、线描、油画棒画、剪贴画等，绘画风格和使用材料不限。

五：活动时间及相关要求 ：

活动时间：2017年12月1日

比赛形式：现场作画的形式举行，每班挑选3位学生参加校级层面比赛，其他学生在班级参加绘画活动。

3、活动地点：

每班搬五张桌椅在走廊上，参加校级比赛的3位学生在教室前的走廊上绘画，其他人在教室里绘画。

纸张要求：纸张要求A4纸大小（年级组长提前到文印室领取A4纸，分发给各班）。作品背面右下角注明：班级、姓名 

 参加校级竞赛活动学生的作品交给本年级组的美术专职老师。

六、评审标准： 

想象力：创意和新颖程度（50%） l 

科学性：科学依据、逻辑思维（25%） 

绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）

七、评委：

美术组所有老师

八、奖项设立：

一二年级：设一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。

三四年级：设一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。

五六年级：设一等奖7名，二等奖10名，三等奖14名。

2、科普知识竞赛

科普知识竞赛活动方案

一、活动目的

丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

活动时间：2017年12月1日

活动对象：全校学生

四、活动策划及分工

组  长：顾海燕

组  员：严振宇 黄劳生 沈淼 葛晓晶 尤文霞 顾燕艳 朱洋

题库收集

主持人： 尤文霞 （本部）   严振宇（奥园）

计时员： 顾燕艳 （本部）   黄劳生（奥园）

记分员： 朱  洋（本部）    沈  淼（奥园）

录播室场地布置：本部：尤文霞   奥园：严振宇

活动安排

（一）班级竞赛

    学生根据学校提供的题库自主学习，各班班主任可根据实际采取多种形式组织本班学生进行班级PK，选取一名学生参加年级PK赛。

（二）校级竞赛

2017年12月1日11：00，一、二、四年级各班选派的选手到本部录播室参加校级竞赛活动；12:10三、五、六年级到奥园校区录播室参加校级竞赛活动。全程直播，班主任组织班级学生观看。

六、校级比赛具体要求

比赛题型：必答题、抢答题

（1）必答题：每人一题必答题，主持人提问，指定选手在规定时间内作答。

（2）抢答题：10道抢答题，主持人提问，选手现场抢答。

2.答题、计分规则

（1）每人起始分为100分。

（2）必答题：每位参赛选手1道必答题，主持人提问，选手独立回答；从主持人念完题宣布“开始答题”开始计时，在20秒内答题，否则不记分。每题10分，答对得分，答错不扣分。                                                  （3）抢答题：共10道题，场上各参赛人员均可进行抢答，每题10分，答对得10分，答错扣10分。主持人提出问题并宣布“开始抢答”后，各参赛选手举手进行抢答；若主持人未宣布“开始”而举手，则视为超前抢答，扣该选手10分。

（注：当出现分数相同时，采用加赛一道抢答题的方法来决定。）

奖项设置

一、二、三年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名

四、五年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

六年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名

3、科技小制作竞赛

为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

一、活动内容：科技小发明  手工小制作

二、活动时间：

1、作品上交时间：12月1日   

2、评审时间：12月1－3日

三、参赛对象：薛家中心小学全体同学

四、比赛要求：    

1、各班级充分宣传发动，要充分调动学生参与地积极性。班主任要发动学生家长和任课老师参与到活动中来，互相协作，共同指导学生参赛。

2、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，力争做出高质量的作品；    

3、要求每人制作一件作品，12月1日带到学校班内先组织作品展示评比，选出3件优秀作品参加学校评比。

 4、作品要求：    

①作品设计新颖，具有创造性；    

②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）    

③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成；    

④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等；    

⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

五、评委：

    全体科学专职老师

六、奖励办法：

    好的作品学校进行收藏，给作者颁发收藏证书。

4、叠纸杯

把15个纸杯在30秒时间内叠成既有高度又具有稳定性的形状，以高度高者优胜，如高度相同则时间短者优胜（纸杯各班级自备）。

5、搭支架

    在25分钟内利用30根普通带勺直吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构，结构顶上必须可以放一个50g的钩码10秒以上，承重成功搭建高者优胜（材料各班自备）。

6、我要飞（纸飞机或纸镖）

纸飞机：学生用作业本上的废纸，在10分钟内折好2架纸飞机并写上班级和名字，制作时不能添加任课材料，也不能撕破纸张。比赛按飞机从起飞到落地计时，留空久者胜。

纸镖：学生用作业本上的废纸，在10分钟内折好2支纸镖并写上班级和名字，制作时不能添加任课材料，也不能撕破纸张。比赛按规定距离投贴在黑板上的靶子，一人三次机会，得分高者胜。

7、鸡蛋撞地球

用长、宽不超过10厘米的容器包装生鸡蛋一颗，容器的材料、形状、结构不限制。使鸡蛋从3层楼房的阳台落下。鸡蛋不破，离定点更近者胜出。

评分标准（总分：100分）  

在本次比赛中，评比的客观参量包括：鸡蛋是否安全、落点的准确程度以及装置的大小。  

① 鸡蛋是否安全（30分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。  

② 落点是否准确（30分）。  实测静止位置距圆中心的距离，按排名得分。距离最近者得30分，次近者得20分，此后递减10分，低于10分者得10分。（如下图）  

③容器大小（30分）用长、宽不超过10厘米的容器包装生鸡蛋一颗，容器的材料、形状、结构不限制。每超1厘米扣5分。

④.创意综合印象（10分）。创意新颖、外观设计美观者得10分，其次得5分。  

    8、纸船承重

    在10分钟内用一张统一材质大小的废作业纸折叠成纸船，放入装有水的水盆中，重物为一元硬币。每一纸船到沉入水中时为最大承重量（如放入第5枚硬币时沉入水中，承重则为四枚硬币），承重多者为胜。（所用器材各班自备）

9、纸牌承重

用15张扑克牌搭建一个承重结构，搭建的结构不能使用除扑克牌以外的任何材料，如胶水、单面胶、双面胶或绳子之类，纸牌不能弯折、卷曲、撕裂等等。承重物体为数学书。在较短的时间内，比承受的重量（书本数）。