今天聆听了唐老师的英语课，内容丰富，板块设计清晰，感受颇深。

首先环节清晰。利用歌曲导入，巩固复习第一课时，并邀请学生交流喜欢的月份，从而达到活用词语的目的，观看视屏，请学生完成表格，使学生快速了解中国传统节日的特点，提升语言表达能力。

其次，唐老师创设的板书新颖有趣，表达清晰。利用四个气球，表达中国传统的四个节日的活动。通过开放性问题的创设，发散了学生的思维，锻炼了学生的口语能力，提高学生的词句输出能力。

通过这堂课，可以看出唐老师的课堂，基础扎实，常规良好。