艳阳高照,体育组第十五周大组教研活动如期而至,此次,高露老师执教了一节一年级《双人抛接球》一课,听了这节课,让我也获益良多。
高老师作为一名新教师,能充分针对一年级学生的身心特点,设计贴合一年级学生的游戏,整个环节流畅,衔接自然,音乐使用巧妙。在课的主要推进过程中,层层递进,教学重难点把握突出,练习非常有针对性。但是,课中集合次数稍多,建议利用场地缩小集合次数,以便更多的练习时间,增强练习次数和强度。
艳阳高照,体育组第十五周大组教研活动如期而至,此次,高露老师执教了一节一年级《双人抛接球》一课,听了这节课,让我也获益良多。
高老师作为一名新教师,能充分针对一年级学生的身心特点,设计贴合一年级学生的游戏,整个环节流畅,衔接自然,音乐使用巧妙。在课的主要推进过程中,层层递进,教学重难点把握突出,练习非常有针对性。但是,课中集合次数稍多,建议利用场地缩小集合次数,以便更多的练习时间,增强练习次数和强度。
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