五下Project 2 My important days 教学反思

徐曼虹

昨天我执教了一节五年级下册Project 2 My important days的课，整节课上下来感触颇多，下面我从以下几个方面来对本节课进行简单的反思。

本节课上下来教学目标基本达成，学生能正确的表达节日和生日的日期以及活动，能进行流利的对话，并且能进行笔头的输出，形成表达清晰的文章。另外，在教学过程中让学生亲自参与到了写画装饰的过程中，从而调动了学生的积极性，使学生的学习热情有所增长。本节课的行课过程中我做到了重心下移，问题开放，我通过马上就要到来的六一儿童节为切入点，通过师生之间的free talk直接进入主题，引出中国的传统节日。通过层层递进的问题与螺旋上升的活动，让孩子们在短短四十分钟的课堂里练习了中国的传统节日和活动以及生日和生日活动。并且通过文本重构将原本零散杂乱的Project版块串联成了有趣的对话文本，充分的激发了学生的学习积极性，使学生掌握得更加扎实，在最后我让学生自己提炼和总结，将原本对话形式的输出变成了文本的输出，锻炼了学生的总结能力和写作水平。

我觉得本节课的活动形式还不够丰富和多元，如果能让课堂的活动更加丰富学生的学习积极性会更高。另外在课堂上的拓展可以更加丰富一点，可以聚类呈现中国传统节日，西方节日和国际节日，从而更加丰富学生的视野。

总是在今后的教学道路上我还要再接再厉，争取更上一层楼。