5月开课记录

参加人员

王佳佳、陈冰洁、盛蕾、王淑琼、顾澈 、吴银兰

研究目标

废旧材料在美术课堂中的运用

主 持 人

盛蕾

记录人

王佳佳

提出的问题和改进措施

问题反馈与改进措施：

      1．废旧材料在美术课堂中的运用过少。

改进措施：充分利用废旧材料这元素可以在标志一课中的作用，鼓励学生用废旧纸张做出不同形状的外形来表现特殊的标志。

2．废旧材料没有让孩子有一个体验的过程。

改进措施：在一次作业中，提示让孩子尝试体验。呈现好的资源加以利用，增加课堂的趣味性，增强学生的积极性。

 3.教师的课堂机智还需磨炼。

改进措施：课堂中呈现的新的资源要合理的捕捉，加以利用，不放过任何一个好的资源；平时要加强课堂的管理机智，多和学生交流。

研讨后反思及收获

反思及收获：

    废旧材料已经在我们的这一课题中运用了很长时间，但并不是说每一节课都能很有效地去利用到这一材料，在研讨的过程中大家围绕这一研究目标都谈了自己的理解和建议。

本课内容目标清晰，过程流畅，课件、板书制作也非常精美，我准备非常充分，学生上课呈现的状态也非常好，可以说是让人比较满意的一堂课，但就废旧材料在美术课堂中的运用得当这一点上还具有一定的难度，值得深思；然后课堂上教师可以更加放开给学生多参与的机会在课堂上，让学生有更多思考的机会，更多练习、运用语言的机会，让学生真正成为课堂的主人。