听了唐老师的一节复习课，收获颇多：针对学生复习过程中出现的突出问题，在知识点复习与练习的基础上，再组织学生进行弱项专题辅导，帮助学生理解消化知识点，真正学会将所学知识应用于生活中。如仿写句子专题辅导、阅读专题辅导、看图写话专题辅导等等，与此同时，平时在与学生的交往中多有意识地指导学生应用。

    总之，要想上好语文复习课，提高复习效率，就要多关注学生的知识现状，整体把握教材，采取合适的复习形式，让学生积极主动地参与复习全过程，以达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。