光阴似箭岁月如梭，一个学年的工作已接近了尾声。在本学年中，我担任三年级三个班级的英语教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、学科教学工作

  在学科教学与班级管理方面，本学年我担任三年级三个班级的英语教学工作，并且担任三（4）班的副班主任，日常协助班主任卓晶晶老师开展班级管理工作，在与各搭班老师的合作中，我学到了很多关于班级管理的小窍门。

1、关于常规教学工作。本学年我坚持手写教案，钻研教材，提前两节课进行精心备课，每节课做好小反思与课后反思，争取改进教学内容，提高教学水平。每次学生练习与作业，我坚持认真批改，努力做到督促每一位同学认真完成作业，获得进步。

2、为了提高学生学习英语的积极性与主动性，努力提高教学质量，我在课堂上经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。除此之外，我还精心设计了在三个班级范围内开展的积分换礼活动。孩子们可以通过上课积极发言，作业认真完成，默写积极表现，小测验表现优胜的方式获得积分，当积分达到一定分数，孩子们便可以参加抽签选取奖品或者获得免做卡等。此举充分调动了学生的学习积极性，对学生的行为进行了一定优化引导。

3、我还开展了班级小帮手之类互帮互助的活动。作为三个班级的英语老师，面对150+学生，有时难免有力不从心的感觉，尤其面对一些学困生，更是觉得时间不够用。所以我选择了一些学习踏实优秀的小帮手作为小师傅，以优带差，以点带面，让班里的中下生，在优生的提示和帮助下学习，获得进步。

二、教研工作

1、本学年，我作为一名新教师，在18年9月至19年2月期间，积极参加了新北区教师发展中心老师们组织的新教师培训，培训后积极撰写培训心得，风格各异的专家老师及领导对我们的谆谆教诲给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。培训结束后撰写的培训心得总结更是获得了区教研员薛国民老师的称赞。

2、我在18年12月还精心准备上了一节教研课。准备期间，同年级组的各位老师纷纷出谋划策，听课评课，给了我很多改进意见，给了我很多的帮助，组长韩老师更是亲力亲为，帮我准备了许多教学工具，让我这节课上下来，收获颇丰，更让我感受到了我们三年级英语组同事们的暖暖同事情。

3、本学年我还积极参加每星期的教研组活动，基本上做到每月四次听同年级组的课，每月一到两次听全年级英语组的课，不定期外出听课学习。这些满满的听课，学习，活动，都将成为我的宝贵财富，为我今后的发展进步提供肥沃的土壤。

三、我的不足

“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。但是，在这一学年的忙忙碌碌中，我时常能感受到我用来自身专业学习的时间越来越少。工作的忙碌加上自身的惰性，让我工作之余便“马不停蹄地奔向放松休息的路上”。但我深刻地明白，学习语言的与众不同，听说读写的基本功本来就是不用则废。因此在今后的工作中，我要加强自身专业的学习，积极努力地制定出完整的学习计划，让自己的专业再上一层楼。