上周听了沙莎老师执教的三下期末复习课。沙老师的课堂生动有趣,整体教学目标合理清晰,学生学习扎实有效。
1. 沙老师的课堂教学目标清晰,由单词到句型再到文本复习,环节紧凑,过渡自然。课堂开始,沙老师以一首《Hello》进行导入,一下子将学生拉进英语课堂。接着沙老师一首接一首带领孩子复习书上sound time与rhyme time部分的小诗,孩子们一边朗诵,一边做动作,加深对课文印象,课堂操练扎实有效。
2. 重心下移,以学生为本,沙莎老师设计了3个group work和2个pair work以及2个class work,使学生参与度较高,全班都能参与进英语课堂。
3. 听说读写,基础训练扎实有效。沙莎老师从课堂开始的说唱小诗,到课堂中的听读文本跟读文本,再到最后的笔头造句练习,内容丰富,难度由易到难,基础到拓展,训练扎实有效。
4. 小建议:在笔头造句练习时,如果时间上允许的话,是否可以让学生进行自我纠错或者同伴纠错,这样也许会给孩子更多的练习机会。