时光荏苒，一学期的工作及即将结束，本学期是我在这里工作的第一个学期，三个班在英语教学工作一开始让我应不暇接，经过一段时间在适应期，我快速调整自己适应工作，回顾这一学年的各项工作，以下是我的几点总结：

1. 提高教学质量，关键是学生课堂效率。

在我初次接触到7.8.9三个班的时候，我发现上一堂课，几乎有一半的同学都把手放在下面玩，又或是在桌子上玩橡皮直尺铅笔，课堂效率低下，上新课时，我注重创设教学情境，组织好课堂教学，在教学过程中不断提醒孩子停止他们的小动作，调动他们的课堂积极性。在习题课时，孩子们表现出的不爱听讲，不及时订正，都是因为他们注意力不集中，对此，在习题讲解过程中，我经常抛出多个问题，提问面向全体学生，注意课堂节奏，调动孩子思考的积极性。面对后进生，不能缺乏耐心，课堂也要特别注意提点他们，不能放弃每一个孩子。

2. 认真备课上课，每次上课都是一次进步的机会。

三个班的教学工作，每讲一次新课都是一次锻炼的机会，每次上完第一堂新课，我都会进行教学上反思和的微调，在第二次和第三次的课堂上有所改进。并坚持用英语组织课堂教学，为学生营造良好的语言学习环境，在学习过程中出现学生不懂的词，辅助运用手势，表情或借助板书加以说明，让学生能明白。

3. 不断学习，不断进步。

本学期聆听了很多优秀的校内校外研讨课，让我受益匪浅，除此以外，每开一次新课我都会先去听一听前辈们的课堂，虚心学习求教，自己揣摩并学会运用。在5月，我上了三下U8 We’re  twins.第一课时的组内研讨课，从第一次试上，感谢同事给我的各项建议，到最后的课堂展现，让我感受到自身需要学习的地方还有很多，也感受到团队的力量和凝聚力，一堂好课不仅需要自身的磨练，在一次次磨课中进步，也需要团队的建议让你进步。

对于接下来的工作学习，我还要加强自身的工作能力和专业知识，多思考多反思，希望新学期有新的进步。