从迷茫到坚定——读《跟着李镇西老师做班主任》

刘敏娟

从迷茫到坚定 从应付到喜欢，这个暑假我读了很多，感受了很多，感谢书籍这个无声老师的引领。

首先谈一下《跟着李镇西老师做班主任》这本书，作者比我大六岁，他四年时间跟着李镇西校长做副班主任，这本书记录下了他成长的足迹，值得我们每个老师学习借鉴和反思。

一、做一个好人

要想做一个好老师，从做一个好人开始，从做一个真正的人开始。一横一捺的人字在中国古汉语里有着丰富的含义。钢琴家傅雷给孩子说“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”那么我们也是一样，先为人，次为好人，再为教师，终为好教师。一个好人可以给周围的人（包括学生老师）带来阳光，温馨和感动。有人说，我只是一个普通老师，我只是一份职业，领一份工资糊口，学校没有给你荣誉，也没有校长表扬你，但是，你依然要做一个好人快乐的工作，因为人工作的价值远远大于外界的荣誉与表扬，人的幸福心态远远胜过工作本身。李白说“空长灭征鸟，水阔无还舟。”这句话的意思是“不是天空没有飞鸟，而是晴空万里，辽阔无边，一两只鸟简直微不足道；不是水面没有船只，而是烟波浩渺，水天一色，一两只船也就微乎其微了。这是胸襟，也是心态”作者说拥有了好的心态，便拥有了幸福。

二、做一个诚实的人

诚实的话题我们小时候都学过，为什么现在还要拿出来强调大概是因为现代社会诚实缺失的缘故。所以李镇西校长建议全体班主任给全班同学进行诚信教育，包括学习诚实，考试诚实，做人诚实等。那么我们觉得诚信教育之所以枯燥乏味，是因为老师总是高高在上进行说教，没有像李校长那样把诚信教育融入到有趣的小故事中，这样同学们才更加容易接受。是的，诚实比考试100分更重要，小学生如此，大学生亦如此。学生如此，教师亦如此。

三、做一个会讲故事的人

如果说你的说教打动不了学生，那么你的教育就是失败的。我们教师要学会换位思考，将心比心，做一个善良的会讲故事的睿智者。这样学生才会更加容易理解和领悟，才会唤起学生求知的心。教育是科学，科学的价值在求真；教育是事业，事业的价值在奉献；教育是艺术，艺术的价值在创新。发挥每个老师的特长，筑梦每个学生的成长。在故事中教学相长，师生共同进步。