明确目标  不忘初心

                                      ——读《做最好的自己》有感

每个人都有梦想，都渴望成功，于是我们开始羡慕别人，羡慕那些所谓的成功人士，拼命想跻身于他们的行列，以致慢慢地迷失了自我。读了李开复这本书后，它让我认识到成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能发掘出自身潜能的人。

还记得初踏入教师工作岗位时的满满热情，仿佛已随着时间的流逝在慢慢地消失。现在的我需要重新拾起自己的初心，做一名优秀的人民教师，而积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀的人生态度将帮助我实现这一目标。

在这六种人生态度种，积极主动和自省使我深有感触。积极主动，远离被动的习惯，对自己负责，这样才能勇敢的面对人生。现在的我是个拖延症患者，会把不确定的或困难的事情一味搁置，直至到了最后期限才去面对或完成。在工作中，有时会不敢直接表达自己潜意识的想法，要在敢于说“no”的时候，不说“yes”。当然遇到困难，我要学会不退缩，不找借口，积极努力地去尝试，例如，积极撰写论文，一篇论文的发表或得奖需要背后不懈地努力，反复地修改。同样的一节优秀课例的产生，也需要反复地打磨、雕琢。

在实现初心的过程中会有艰辛也会有收获，这些收获可能源自同伴的帮助，但更多的应该来源于自省。曾子说：“吾日三省吾身。”这也是要求我们经常反思自己，并从反思中获取前进的力量。一日工作结束后，我们应该抽出部分时间思考一下，今天处理了哪些事，这些事在处理上有没有更妥善的办法，今天的课上的怎么样，和自己的预设又有哪些不同，我还应该怎样改进，学生作业完成情况是否与预期相似等问题。每个学生都是独立的个体，并不能用统一的模式去复制或教育，他们需要在营养均衡的土壤中茁壮成长。作为直面学生的我，除了坚持每日的自省，还需要通过学习不断更新自己，在课堂上让更多的孩子熠熠生辉，课后布置一些“开放式”的作业，鼓励学生多参与社团活动等等，以便让每个学生都能发现自己的潜能，找到成功的支点。

《做最好的自己》里有这样一句话，每天都不是最好的，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便会不断地向最好地自己的境界靠拢。最后和大家分享这样一句话“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧分辨两者的不同。”在未来的道路上，我们一起且行且思！